❞ كتاب فهم القرآن: دراسة على ضوء المدرسة العرفانية / ج1 ❝  ⏤ علي جواد كسار

❞ كتاب فهم القرآن: دراسة على ضوء المدرسة العرفانية / ج1 ❝ ⏤ علي جواد كسار

يبحث المؤلف عن القواعد والأسس التي تقدمها المدرسة العرفانية لفهم القرآن الكريم ويركز بشكل أساسي على فكر وكلمات السيد الخميني دون إغفال ذكر آراء وكلمات الآخرين ممن ينتمون لهذه المدرسة أو غيرها بحسب ما هو مناسب لكل موضوع.

في الجزء الأول من هذا البحث، يناقش المؤلف المواضيع التالية:

1) إمكان المعرفة القرآنية وناقش هنا الاتجاه التعطيلي والاتجاه الظاهري والاتجاه المركب وهو الاتجاه الذي يؤمن بإمكان المعرفة مع توزع مراتب الفهم

2) الحاجة إلى التفسير وهنا تحدث عن ضرورة التفسير ومعناه وشروط المفسر

3) التفسير ومقاصد القرآن

4) التفسير بالرأي وأبرز النظريات في المقصود منه

5) نظرية مراتب الفهم والتي تستند على مراتب الوجود عند العرفاء

6) موانع فهم القرآن وهي إما موانع معرفية أو موانع سلوكية (أو الأثنين معا)
علي جواد كسار - ❰ له مجموعة من الإنجازات والمؤلفات أبرزها ❞ فهم القرآن: دراسة على ضوء المدرسة العرفانية / ج1 ❝ ❞ فهم القرآن دراسة على ضوء المدرسة العرفانية / ج2 ❝ الناشرين : ❞ مرکز الحضارة لتنمیة الفکر الإسلامی ❝ ❱
من فكر إسلامي الفكر والفلسفة - مكتبة المكتبة التجريبية.

نبذة عن الكتاب:
فهم القرآن: دراسة على ضوء المدرسة العرفانية / ج1

2010م - 1446هـ
يبحث المؤلف عن القواعد والأسس التي تقدمها المدرسة العرفانية لفهم القرآن الكريم ويركز بشكل أساسي على فكر وكلمات السيد الخميني دون إغفال ذكر آراء وكلمات الآخرين ممن ينتمون لهذه المدرسة أو غيرها بحسب ما هو مناسب لكل موضوع.

في الجزء الأول من هذا البحث، يناقش المؤلف المواضيع التالية:

1) إمكان المعرفة القرآنية وناقش هنا الاتجاه التعطيلي والاتجاه الظاهري والاتجاه المركب وهو الاتجاه الذي يؤمن بإمكان المعرفة مع توزع مراتب الفهم

2) الحاجة إلى التفسير وهنا تحدث عن ضرورة التفسير ومعناه وشروط المفسر

3) التفسير ومقاصد القرآن

4) التفسير بالرأي وأبرز النظريات في المقصود منه

5) نظرية مراتب الفهم والتي تستند على مراتب الوجود عند العرفاء

6) موانع فهم القرآن وهي إما موانع معرفية أو موانع سلوكية (أو الأثنين معا) .
المزيد..

تعليقات القرّاء:

يبحث المؤلف عن القواعد والأسس التي تقدمها المدرسة العرفانية لفهم القرآن الكريم ويركز بشكل أساسي على فكر وكلمات السيد الخميني دون إغفال ذكر آراء وكلمات الآخرين ممن ينتمون لهذه المدرسة أو غيرها بحسب ما هو مناسب لكل موضوع.

في الجزء الأول من هذا البحث، يناقش المؤلف المواضيع التالية:
1) إمكان المعرفة القرآنية وناقش هنا الاتجاه التعطيلي والاتجاه الظاهري والاتجاه المركب وهو الاتجاه الذي يؤمن بإمكان المعرفة مع توزع مراتب الفهم

2) الحاجة إلى التفسير وهنا تحدث عن ضرورة التفسير ومعناه وشروط المفسر

3) التفسير ومقاصد القرآن

4) التفسير بالرأي وأبرز النظريات في المقصود منه

5) نظرية مراتب الفهم والتي تستند على مراتب الوجود عند العرفاء

6) موانع فهم القرآن وهي إما موانع معرفية أو موانع سلوكية (أو الأثنين معا)



سنة النشر : 2010م / 1431هـ .
نوع الكتاب : pdf.
عداد القراءة: عدد قراءة فهم القرآن: دراسة على ضوء المدرسة العرفانية / ج1

اذا اعجبك الكتاب فضلاً اضغط على أعجبني
و يمكنك تحميله من هنا:

تحميل فهم القرآن: دراسة على ضوء المدرسة العرفانية / ج1
شكرًا لمساهمتكم

شكراً لمساهمتكم معنا في الإرتقاء بمستوى المكتبة ، يمكنكم االتبليغ عن اخطاء او سوء اختيار للكتب وتصنيفها ومحتواها ، أو كتاب يُمنع نشره ، او محمي بحقوق طبع ونشر ، فضلاً قم بالتبليغ عن الكتاب المُخالف:

برنامج تشغيل ملفات pdfقبل تحميل الكتاب ..
يجب ان يتوفر لديكم برنامج تشغيل وقراءة ملفات pdf
يمكن تحميلة من هنا 'http://get.adobe.com/reader/'

المؤلف:
علي جواد كسار - Ali Jawad Kassar

كتب علي جواد كسار ❰ له مجموعة من الإنجازات والمؤلفات أبرزها ❞ فهم القرآن: دراسة على ضوء المدرسة العرفانية / ج1 ❝ ❞ فهم القرآن دراسة على ضوء المدرسة العرفانية / ج2 ❝ الناشرين : ❞ مرکز الحضارة لتنمیة الفکر الإسلامی ❝ ❱. المزيد..

كتب علي جواد كسار
الناشر:
مرکز الحضارة لتنمیة الفکر الإسلامی
كتب مرکز الحضارة لتنمیة الفکر الإسلامی ❰ ناشرين لمجموعة من المؤلفات أبرزها ❞ فهم القرآن: دراسة على ضوء المدرسة العرفانية / ج1 ❝ ❞ فهم القرآن دراسة على ضوء المدرسة العرفانية / ج2 ❝ ❞ التقريب بين المذاهب الاسلامية في القرن العشرين - الأزهر والتشيع محاولات وتحفظات ❝ ومن أبرز المؤلفين : ❞ علي جواد كسار ❝ ❞ راينر برانر ❝ ❱.المزيد.. كتب مرکز الحضارة لتنمیة الفکر الإسلامی