❞ مجلة الإصدار الثامن والعشرون من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي ❝  ⏤ مجموعة من المؤلفين

❞ مجلة الإصدار الثامن والعشرون من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي ❝ ⏤ مجموعة من المؤلفين

تم نشر الإصدار الثامن والعشرون من المجلة الاكاديمية للابحاث والنشر العلمي في 5 - 8 -2021م. يحتوي الإصدار على خمسة عشر بحث في مختلف التخصصات، كما أن الإصدار قد تناول العديد من المشاكل البحثية المهمه التي تشكل أهمية وفائدة كبيرة للمجتمع العلمي والمعرفي. جميع الأبحاث متاحة للتحميل والتعقيب والاستشهاد المرجعي لكافة الباحثين والأكاديميين.

مجموعة من المؤلفين - "مجموعة من المؤلفين"، هو ركن للكتب التي شارك في تأليفها أكتر من كاتب ومؤلف، وهو قسم مميز مليء بالكتب التي تعددت الجهود في إخراجها على أكمل الوجوه.


من مجلات إسلامية ودوريات المجلات الاسلامية - مكتبة المكتبة التجريبية.

نبذة عن الكتاب:
الإصدار الثامن والعشرون من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي

2021م - 1446هـ
تم نشر الإصدار الثامن والعشرون من المجلة الاكاديمية للابحاث والنشر العلمي في 5 - 8 -2021م. يحتوي الإصدار على خمسة عشر بحث في مختلف التخصصات، كما أن الإصدار قد تناول العديد من المشاكل البحثية المهمه التي تشكل أهمية وفائدة كبيرة للمجتمع العلمي والمعرفي. جميع الأبحاث متاحة للتحميل والتعقيب والاستشهاد المرجعي لكافة الباحثين والأكاديميين.


.
المزيد..

تعليقات القرّاء:

الأبحاث والأوراق العلمية:

الوعي المعلوماتي لدى عينة من الطلبة الموهوبين في ظل المعايير العالمية
الدكتورة/ منال محمد حسين شعبان | أستاذ مشارك، قسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية
الإيميل : mshaban@uj.edu.sa
الملخص:
تناولت الدراسة الحالية الوعي المعلوماتي لدى عينة من الطلبة الموهوبون في ظل المعايير العالمية، في ضوء بعض المتغيرات والمتمثلة بـــ "النوع، التخصص، نوع القطاع"، على عينة عشوائية بسيطة بلغ قوامها (58) من طلبة المرحلة الثانوية، باستخدام المنهج الوصفي، وتم تصميم أداة الدراسة من قبل الباحثة لتمثل الوعي المعلومات في ظل المعايير العالمية، وشملت أربعة مجالات رئيسية تمثلت بـ "الحاجة المعلوماتية، مهارة الوصول إلى المعلومات بكفاءة واقتدار، تقويم المعلومات وتحليلها، مهارة استخدام المعلومات بكفاءة لإنجاز المهمة " وتكونت الاستبانة بصورتها النهائية من (22) فقرة، وأسفرت النتائج عن مستوى مرتفع جداً على مجالات الوعي المعلوماتي
الكلمات المفتاحية:
الوعي المعلوماتي، الطلبة الموهوبون، المعايير العالمية PDF تحميل
تطوير نموذج لتقدير زمن تنفيذ مشاريع الطرق السريعة في سورية باستخدام الشبكات العصبونيّة الصناعية
إعداد: الدكتور/ ماهر عوض مصطفى (1)، الباحثة/ هدى محمد بشير سبسوب (2) | أستاذ دكتور في الهندسة المدنية، قسم الإدارة الهندسية والتشييد، جامعة دمشق، سورية (1)، إجازة في الهندسة المدنية، ماجستير في قسم الإدارة الهندسية والتشييد-قسم إدارة تقانات المعلومات، جامعة دمشق، سورية (2)
الإيميل : hudasabsoub@gmail.com
الملخص:
لطالما شغلَ مجال تقدير المدّة الباحثين، وخاصّةً في المراحل الأولية، وتعتبر مشاريع الطّرق السريعة دعامةً أساسيّة في صناعة التشييد وأحد أهم قطاعات البنى التحتية في سورية، ولذلك فإن إعطاء تقدير مقبول للمدّة في المراحل الأولية للمشروع (المراحل المبكرة) يعدُّ أمراً حسَّاساً، ويساعد بشكل رئيس في دراسة جدوى تنفيذ الطريق واتخاذ القرار في اعتماد المشروع أو العدول عنه. يقدّم هذا البحث مساهمةً في الجهود المبذولة في هذا المجال، ويستخدم تقنية الشبكات العصبونيّة الصنعية كطريقة فعّالة في تقدير مدّة تنفيذ الطرق السريعة؛ حيث تمنح مستوى دقّة كبير مقارنةً ببقية الطرائق المستخدمة في هذا المجال.
الكلمات المفتاحية:
مشاريع التشييد، تقدير المدة، المراحل المبكرة، الطرق السريعة، العوامل المؤثرة، الشبكات العصبونيّة الصنعيّة، سورية. PDF تحميل
واقع التعليم المهني في دولة قطر ودوره في رفع كفاءة سوق العمل القطري (دراسة ميدانية)
إعداد الباحثة/ مريم عيسى العبري | كلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية، معهد الدوحة للدراسات العليا، قطر
الإيميل : mal080@dohainstitute.edu.qa
الملخص:
تمحور موضوع الدراسة الميدانية التي تحمل عنوان: واقع التعليم المهني في دولة قطر ودوره في رفع كفاءة سوق العمل حول دراسة واقع التعليم المهني في قطر ومدى الاستفادة من مخرجاته في دعم سوق العمل الوطني. وذلك من خلال الإجابة على التساؤل البحثي الرئيسي وهو: ما هو واقع التعليم المهني في دولة قطر وتأثيره على قوة العمل المحلية؟ تهدف الباحثة من الدراسة التعرف على طبيعة هذا الواقع وتحدياته والفرص المتاحة في سبيل الخروج بنتائج تفيد الباحثة في صياغة مجموعة من التوصيات والمقترحات التي تضمن تطوير قطاع التعليم المهني وتوظيف مخرجاته لدعم سوق العمل بمهارات وطنية مؤهلة مساهمة وواعية بأهمية واجبها نحو الوطن.
الكلمات المفتاحية:
التعليم المهني، المدارس المهنية، قوة العمل PDF تحميل
فاعلية برنامج تدريبي لرفع المهارات المعرفية لدى معلمي التربية الخاصة بالتأهيل المهني للطلبة ذوي الإعاقة الفكرية بالمملكة العربية السعودية
إعداد الدكتورة/ ريم بنت محمود حمد غريب | أستاذ التربية الخاصة المساعد، قسم التربية الخاصة، كلية التربية الخاصة، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية
الإيميل : rgharib@uj.edu.sa
الملخص:
تناولت الدراسة الحالية فاعلية برنامج تدريبي لرفع المهارات المعرفية لدى المعلمي التربية الخاصة بالتأهيل المهني للطلبة ذوي الإعاقة الفكرية بالمملكة العربية السعودية، باستخدام المنهج شبه التجريبي، وقد صممت الباحثة أداتين لتحقيق أهداف الدراسة: تمثل الأداة الأولى بمقياس لمعرفة المهارات المعرفية لدى معلمي التربية الخاصة بالتأهيل المهني للطلبة ذوي الإعاقة، حيث تكون بصورتهُ النهائية من (26) فقرة، أما الأداة الثانية فتمثلة ببرنامج تدريبي بواقع (25) جلسة؛ يهدف إلى رفع هذا الاحتياج المعرفي
الكلمات المفتاحية:
المهارات المعرفية، معلمي التربية الخاصة، التأهيل المهني، ذوي الإعاقة الفكرية. PDF تحميل
المرتكزات القيمية للرواية السعودية (رواية مهما غلا الثمن لعبد الله بن صالح العريني نموذجاً)
اعداد الباحث/ عبد الله بن محمد بن عبد الله العمري | باحث دكتوراه علم الاجتماع، جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية
الإيميل : a-m-dull@hotmail.com
الملخص:
سلط هذا البحث الضوء على إمكانية ارتكاز العمل الروائي على مضامين قيمية والتأسيس عليها لبناء عمل روائي متين مكتمل الجوانب الفنية وفي الوقت نفسه يقدم قوالب واضحة من القيم في السياقات المباشرة أو الضمنية، وقد اختار الباحث "رواية مهما غلا الثمن لعبدالله بن صالح العريني". الطبعة الرابعة:1427هـ-2006م. طبعة: مطبعة النرجس التجارية: الرياض. ردمك:( 0-378-52-9960). لتكون العينة المختارة للدراسة، وقد تحدد الهدف الرئيس من البحث في الإجابة على السؤال: هل هناك أدب روائي سعودي يرتكز على قيم اجتماعية، وينطلق منها إلى فضاءات السرد مع الحفاظ على الشكل العام للرواية والتمسك بالمقومات الفنية لبنائها وعرضها؟
الكلمات المفتاحية:
تحليل المضمون كأداة، رواية، علم الاجتماع، علم اجتماع الأدب، القيم الاجتماعية، منهج تحليل المضمون، المرتكزات، نظرية التفاعل الرمزي. PDF تحميل
العلاقة بين معتقدات معلمي اللغة العربية نحو ملف الأعمال وتطبيقه في تقويم طلبة المرحلة الثانوية
إعداد الباحث/ ياسر فيصل عايد المغامسي | إدارة تعليم المدينة المنورة، وزارة التعليم، المملكة العربية السعودية
الإيميل: qe64720@gmail.com
الملخص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين معتقدات معلمي اللغة العربية نحو ملف الأعمال وتطبيقه في تقويم طلبة المرحلة الثانوية، واستخدمت الدراسة المنهج المسحي والمنهج الارتباطي، كما استخدمت الدراسة أداتين للإجابة عن أسئلتها: استبانة، وبطاقة الملاحظة، وتكونت عينة الدراسة من (67) معلماً.
الكلمات المفتاحية:
ملف الأعمال، معتقدات المعلمين، المرحلة الثانوية، التقويم البديل، التقويم الواقعي. PDF تحميل
العيب كسبب للتفريق بين الزوجين في الفقه الإسلامي والقانون المدني الأفغاني
إعداد: الدكتور/ نجيب الله صالح (1)، الدكتور/ عبد الرحمن خاکسار (2) | الأستاذ المشارک، قسم الفقه والقانون، کلية الشريعة، جامعة ننجرهار، أفغانستان (1,2)،
الملخص:
إن موضوع هذا البحث مرتبطة بحل قضية من قضايا الأمور الأسرية وهي التفريق بين الزوجين، إذا وقع شقاق بينهما، ومعنى التفريق بين الزوجين انحلال علاقة الزوجية، وقد تتم بإرادة منفردة من قبل الزوج ويسمى طلاقا، وقد يكون بتوافق الطرفين، فيسمى خلعا، وقد تتم بحكم القاضي عند مطالبة أحد أطراف العقد وذلك عند جمهور الفقهاء أو بطلب من الزوجة عند الحنفية، واخذ القانون المدني الأفغاني بالمذهب الحنفي في ذلك. ولهذا التفريق اسباب عديدة من حدوث عيب أو ضرر، أو عدم الإنفاق على الزوجة، أو غيبة الزوج المنقطعة، ولكننا بحثنا في هذا المقال عن التفريق بسبب العيب فقط، وذلك في الفقه الاسلامي والقانون الأفغاني،
الكلمات المفتاحية:
العيب، الشريعة الإسلامية، القانون المدني الأفغاني، التفريق.



سنة النشر : 2021م / 1442هـ .
نوع الكتاب : pdf.
عداد القراءة: عدد قراءة الإصدار الثامن والعشرون من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي

اذا اعجبك الكتاب فضلاً اضغط على أعجبني
و يمكنك تحميله من هنا:

تحميل الإصدار الثامن والعشرون من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي
شكرًا لمساهمتكم

شكراً لمساهمتكم معنا في الإرتقاء بمستوى المكتبة ، يمكنكم االتبليغ عن اخطاء او سوء اختيار للكتب وتصنيفها ومحتواها ، أو كتاب يُمنع نشره ، او محمي بحقوق طبع ونشر ، فضلاً قم بالتبليغ عن الكتاب المُخالف:

برنامج تشغيل ملفات pdfقبل تحميل الكتاب ..
يجب ان يتوفر لديكم برنامج تشغيل وقراءة ملفات pdf
يمكن تحميلة من هنا 'http://get.adobe.com/reader/'

المؤلف:
مجموعة من المؤلفين - Amr Hashem Rabie

كتب مجموعة من المؤلفين "مجموعة من المؤلفين"، هو ركن للكتب التي شارك في تأليفها أكتر من كاتب ومؤلف، وهو قسم مميز مليء بالكتب التي تعددت الجهود في إخراجها على أكمل الوجوه. . المزيد..

كتب مجموعة من المؤلفين
الناشر:
المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي
كتب المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلميالمجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي، مجلة علمية دولية محكمة متعددة التخصصات، تنشر المجلة الأبحاث العلمية التي يتوافر فيها الأصالة والجدة والحداثة والمنهجية العلمية والتي تشكل إضافة علمية في مجالات وتخصصات مختلفة من العلوم التربوية والانسانية والعلوم الإدارية، العلوم الاقتصادية، الدراسات الإسلامية، القانون و باللغتين العربية والإنجليزية. تصدر المجلة دورياً كل شهر المجلة الأكاديمية مجلة مؤرشفة في جوجل سكولار وقواعد البيانات العلمية العالمية الأخرى. ❰ ناشرين لمجموعة من المؤلفات أبرزها ❞ الإصدار الثاني عشر من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي ❝ ❞ الإصدار الخامس من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي ❝ ❞ الإصدار السابع من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي ❝ ❞ الإصدار الرابع عشر من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي ❝ ❞ الإصدار السادس عشر من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي ❝ ❞ الإصدار الثالث والعشرون من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي ❝ ❞ الإصدار الثالث من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي ❝ ❞ الإصدار الواحد والعشرون من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي ❝ ❞ الإصدار الواحد والثلاثون من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي ❝ ❞ الإصدار الثامن عشر من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي ❝ ❱.المزيد.. كتب المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي