❞ مجلة الإصدار الثامن والثلاثون من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي ❝ ⏤ مجموعة من المؤلفين

الأبحاث والأوراق العلمية:
أثر جائحة كورونا على التصرفات الواردة في براءة الاختراع الدوائية على ضوء الأنظمة السعودية واتفاقية التربس
إعداد: الباحث الرئيسي د/ النمش عبد الرحمن محمد يوسف (1)، الباحثون المشاركون: د/ أحمد سعد علي البرعي (2)، د/ ناصر عبد المالك هاشم (3)،
أستاذ مساعد، كلية الشريعة والقانون، جامعة حائل، المملكة العربية السعودية (1)
أستاذ مشارك، كلية الشريعة والقانون، جامعة حائل، المملكة العربية السعودية (2)
أستاذ مساعد، قسم الثقافة الإسلامية، كلية التربية، جامعة حائل، المملكة العربية السعودية (3)

الملخص:
بعد إعلان منظمة الصحة العالمية بأن تفشي الفيروس المستجد (COVI-19) أصبح جائحة، أصدرت الدول قرارات كتدابير احترازية لمواجهة الفايروس والحد من انتشاره، ولم تتخلف المملكة العربية السعودية عن ركب الدول، حيث أولت صحة الإنسان عناية خاصة وسخرت لها كل الإمكانات لدرء مخاطر الجائحة، واتخذت عدداً من التدابير الوقائية للحد من تفشي الفيروس والسيطرة عليه، بدءًا من منع الدراسة وحظر التجمعات العامة، وإغلاق المجال الجوي والبري ومنع السفر من وإلى الدول، ومنع التنقل بين جميع مناطق المملكة، وتعليق العمل بمؤسسات الدولة في القطاعين الحكومي والخاص، وفرض حظر التجوال، باعتبار أن الحق في الصحة مكفول لكل أفراد المجتمع
الكلمات المفتاحية:
براءة الاختراع الدوائية، التصرفات الواردة على براءة الاختراع، لقاح كورونا. PDF تحميل
التفاوت في المردود الدراسي بين الطلاب والطالبات (دراسة سوسيولوجية وِفْق مقاربة النوع الاجتماعي بجامعة الملك فيصل السعودية)
إعداد الدكتور/ الحبيب كشيدة الدرويش | أستاذ مشارك، قسم الدراسات الاجتماعية، كلية الآداب، جامعة الملك فيصل، المملكة العربية السعودية

الملخص:
هدفت هذه الدراسة إلى محاولة تبيّنِ أثر التنشئة الاجتماعية التباينية القائمة على التفرقة بين الجنسيْن على المردود الدراسي للطلاب والطالبات. وحاول الباحث معالجة هذه الإشكالية السوسيولوجية باعتماد متغيّر النوع لتفسير الظاهرة المدروسة، وذلك من خلال طرح السؤال الآتي: إلى أيّ مدى يكون متغيّرُ النوع مفسِّرا لظاهرة التفاوت في التحصيل الدراسي بين الطلاب والطالبات في جامعة الملك فيصل؟
الكلمات المفتاحية:
التنشئة الاجتماعية التباينية، النوع الاجتماعي، المردود الدراسي، التفاوت في المردود الدراسي PDF تحميل
أثر استخدام استراتيجية ويتلي (Wheatley) في تنمية مهارات حل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط بمدينة حائل
إعداد: الدكتور/ إبراهيم عثمان حسن عثمان (1)، الباحث/ خالد طارش سبيل الحربي (2)
أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المشارك، جامعة الخرطوم/ جامعة حائل حالياً، المملكة العربية السعودية (1)
معلم في التعليم العام بحائل، المملكة العربية السعودية (2)

الملخص:
هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استخدام استراتيجية ويتلي (Wheatley) في تنمية حل المشكلات الهندسية لتلاميذ الصف الثاني متوسط بمدينة حائل، وذلك باستخدام التصميم شبه التجريبي لمجموعتين متكافئتين؛ أحدهما مجموعة تجريبية، وتم تدريسها باستخدام استراتيجية ويتلي، والأخرى ضابطة درست بالطريقة الاعتيادية، وتم تطبيق نفس الاختبار القبلي و البعدي على المجموعتين، وتكونت عينة الدراسة من (56) تلميذاً في المدرسة، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية.
الكلمات المفتاحية:
استراتيجية ويتلي، تنمية مهارات، إيجاد رمزية، حل المشكلات، الهندسية PDF تحميل
الإجراءات الجزائية في مجال حوادث المرور (دراسة مقارنة بين التشريعات الفلسطينية والجزائرية)
إعداد: الدكتورة/ عائشة عبد الحميد | دكتوراه علوم في القانون الدولي والعلاقات الدولية، أستاذة محاضرة (أ)، جامعة الشادلي بن جديد الطارف، الجزائر

الملخص:
لمواجهة ظاهرة جرائم المرور تسعى التشريعات في مختلف دول العالم نحو إرساء أنجع المدونات القانونية والتنظيمية التوجيهية، وقد انتهج المشرع الجزائري على غرار المشرع الفلسطيني خطة تعتمد أساسا على تعديل النصوص القانونية المتعلقة بحركة المرور على نحو يقلل من هذه الجرائم وبرفع مستوى السلامة المرورية. حيث يظل أعوان الضبط القضائي، الأعين الساهرة التي تحمي الأشخاص والممتلكات، وإلى جانب هذه المهام، لديهم مهام أخرى في مجال حوادث المرور
الكلمات المفتاحية:
قانون المرور، التشريع الجزائري، التشريع الفلسطيني، الإجراءات، الردع، السلامة المرورية.
 PDF تحميل
حكم الضريبة في ضوء الفقه الإسلامي والقانون المدني الأفغاني
إعداد: الدكتور/ محمد سلیم مدنی (1)، الدكتور/ محمد إبراهيم صافي (2)
أستاذ مساعد، كلية الشريعة، قسم الفقه والقانون، جامعة أبي ريحان البيروني، افغانستان (1,2)

الملخص:
هذه مقالة مختصرة عن (حكم الضريبة في ضوء الفقه الإسلامي والقانون المدني الأفغاني) وهي مشتملة على مقدمة ذكرت فيه أسباب اختيار الموضوع وأهمها أن الحاجة داعية للبحث عن حكم الضرائب حيث الدولة تأخذ الدولة الضرائب من أفرادها فيتحتم معرفة حكمها شرعاً وقانوناً كما ذكرت أهمية الموضوع، ثم تطرقت إلى دراسة الموضوع بشيء من التفصيل؛ وذلك ضمن مطالب متنوعة التي لها صلة بالمقالة حيث بدأت بتعريف الضريبة لغة واصطلاحا، وقانوناً، ثم ذكرت تأريخ نشأة الضرائب في العالم كما ذكرت مكانة الضريبة في الفقه الإسلامي حيث أوردت الأدلة من الكتاب والسنة وأقاويل الفقهاء المعتبرين
الكلمات المفتاحية:
الضريبة، أنواع، زكات، الفقه، القانون، بين ، الفرق.