❞ كتاب عشر سنوات معلما ❝ ⏤ محمد الدويش

نبذة من الكتاب :

بعد أن تجاوزت تلك المرحلة ، واتجهت للحديث و الكتابة في قضايا التربية شعرت أني بحاجة لأن أعود إلى الوراء للتجربة العملية ، لأنظر إليها بلغة المختص ، أعود فأكتشف منها المزيد ، أعود لأقرأ مواقفها ومشاهدها بلغة أخرى فبعض ما كنت مندفعا له لم أعد أحمل تجاهه ذاك القدر من الاندفاع ، وبعض ما كنت أرفضه ولا أقبل فيه النقاش أصبح قابلا للتفكير والمراجعة


- الدور الدعوي للمعلم هو من أهم أدواره.
- إن امتلاك المربين للأفق الواسع، وقدرتهم على النظر للموقف من زوايا عدة، سيترك أثره على رؤيتهم وأحكامهم وتعاملهم مع الموقف .
- ان استنكار المعصية لابد أن يبقى حيا في أنفسنا
- لن يكون الناس كما نريد
- تعلمت أن أتقبل فئات الناس وما جبلوا عليه.
- كل شخص له مجال واهتمام.
- العلاقة الودية بين الطالب والمعلم له أهمية بالغة
- من اقصر الطرق لخسارة محبة الطلاب ما يلي:
١- ان يلمسوا لديك الإعتداد بشخصك.
٢- القسوة والصرامة
٣- غياب العدل.
٤- السخرية والعبارات التي توحي باحتقار الطالب.
- من أعظم ما تشرفت به في حياتي العملية تدريس مقرر القرآن.
- لو كنت أقل صرامة وبعيدا عن القسوة لحققت انجازا أفضل.
- اتخاذ المواقف المتطرفة من أسهل ما يكون، لكن التحدي هو أن نقف موقف الوسط والتوازن.
- إن سعة الأفق لدى معلمينا مطلب مهم.
- إن إعطاء المعلم لطلابه مزيدا من المعرفة ليس هو أهم ما يقدم لهم فأهم من ذلك تعليم عمليات العلم ومهاراته، وتنمية قدرة الطلاب على الفعم والاستنتاج.
- تعلمت أن التحدي الحقيقي ليس أن نصنع لأنفسنا ومقرراتنا قيمة من خلال الإمتحانات والدرجات، أو موقعنا الإداري، بل من خلال عطائنا وما نقدمه.
- الانحراف السلوكي أهون من الإنحراف الفكري
محمد الدويش - ❰ له مجموعة من الإنجازات والمؤلفات أبرزها ❞ عشر سنوات معلما ❝ الناشرين : ❞ مؤسسة الرسالة ❝ ❱
من طرق التعليم - مكتبة المناهج التعليمية والكتب الدراسية.