❞ كتاب: المدرسة الذكية مدرسة القرن الحادى والعشرين ❝ ⏤ د. سلمى الصعيدي

فهذا القسم يحتوي علي  : كتب تعليمية مجانية، تعريف التعليم PDF ، الكتب الدراسية ، اهمية التعليم PDF ، وزارة التربية والتعليم الكتب الدراسية الجديدة ، كتب عن التعليم ، 
التعليمية والبيداغوجيا PDF ، المناهج الدراسية المصرية ، الكتب التعليمية المصرية ، الكتب التعليمية السعودية ، الكتب التعليمية العبيكان ، كتب دراسية ، كتب المناهج التعليمية ، مناهج وزارة التربية والتعليم المصرية الحديثة مناهج وزارة التربية والتعليم السعودية ، المناهج الدراسية المصرية مناهج وزارة التربية والتعليم المصرية 2018 ، المناهج الدراسية لجميع مراحل التعليم ، مناهج وزارة التربية والتعليم، كتب وزارة التربية والتعليم المصرية PDF ، التعليم العالى ، التعليم العالى عن بعد ، educational books free download ، educational books for teachers ، educational books for adults ، free educational books ، educational books for toddlers ، educational books for babies ، educational books to read ، madhubun educational books ، educational books ،

 التعليم وطرق التدريس

طرق التعليم
طرق التعليم الحديثة للاطفال

احدث طرق التدريس

اساليب التدريس الناجحة

انواع طرق التدريس

طرق التعليم الحديث ومزاياها

اساليب التعليم الحديثة pdf

طرائق التدريس العامة

تعريف طرق التدريس

 التعليم
تعريف التعليم

مقدمة عن التعليم

تعريف التعليم pdf

تعريف التعليم لغة واصطلاحا

أهمية التعليم

بحث عن التعليم

انواع التعليم

كتاب: المدرسة الذكية مدرسة القرن الحادى والعشرين
    تأليف : د. سلمى الصعيدي   
    دار النشر: دار فرحة للنشر والتوزيع 

تأتي المدرسة الذكية أو المدرسة المبدعة كشكل من أشكال التجديد التربوي التي يمكن أن تتساوق مع معطيات عصر المعلوماتية وهذه المدرسة هي مدرسة نموذجية تقوم بعمليات التعلم من خلال التقنيات
الحديثة في العملية التعليمية ككل وهي منفتحة على المجتمع. إلا أنه ليس كل مدرسة بها تقنيات اتصال ومعلومات يمكن أن يطلق عليها مدرسة ذكية أو مبدعة.

تأتي المدرسة الذكية أو المدرسة المبدعة كشكل من أشكال التجديد التربوي 
التي يمكن أن تتساوق مع معطيات عصر المعلوماتية وهذه المدرسة هي مدرسة 
نموذجية تقوم بعمليات التعلم من خلال التقنيات الحديثة في العملية 
التعليمية ككل وهي منفتحة على المجتمع. إلا أنه ليس كل مدرسة بها تقنيات 
اتصال ومعلومات يمكن أن يطلق عليها مدرسة ذكية أو مبدعة.
فهذه المدرسة 
تختلف عن المدرسة التقليدية في فلسفتها وأهدافها وإدارتها ونوعية البنية 
التعليمية ونوعية المعلمين بها غير أنه نظراً لأن فاقد الشيئ لا يعطيه فإن 
المعلم في تلك المدرسة يجب أن تختلف فلسفة وطرائق إعداده ومن هنا جاء هذا 
الكتاب الذي يهتم بالتنمية الذهنية وليس الاقتصار على تنمية بعض مهاراته في
التعامل مع التقنيات الحديثة الذهنية هي عملية تحول كيفي في نمط التفكير 
وهي عملية تنصب على تنمية القدرات والقيم والاتجاهات والمهارات وهي تتطلب 
في المقام الأول عمليات محو للأمية العلمية والثقافية والوجدانية ثم تأتي 
عمليات التكوين والاكتشاف والإنتاج والتنمية للعمليات العقلية والمهارات 
الوجدانية والإجتماعية.
والكتاب الحالي يسهم في توجيه العمل التربوي 
حتى يصبح طلابنا لهم وجود حقيقي وغير زائف في هذا العصر الذي أصبح فيه 
البقاء للأسرع والأكثر إبداعاً ومن ثم يصبح وجودنا بالفعل وليس بالقوة.

تعريف التعليم لغة واصطلاحا pdf