❞ كتاب القراءة الجامحة ❝  ⏤ دونالين ميلر وسوزان كيلي

❞ كتاب القراءة الجامحة ❝ ⏤ دونالين ميلر وسوزان كيلي

القراءة الجامحة

اعتادت المدارسُ التأكيدَ على أهمية القراءة، والاهتمامَ بها، وقياسَ إتقان الطلاب لها من خلال الدروس والاختبارات، لكن هذا التوجُّه لم يُسفر في الغالب عن تحقيق الهدف المنشود؛ وهو حب القراءة، بل أسفر في بعض الأحيان عن النفور منها.

يعرض الكتاب كيفيةَ اكتساب العادات الأساسية التي تدعم القراءة مدى الحياة — بما في ذلك تكريس وقت للقراءة، والتخطيط للقراءات المستقبلية — وتُحقِّق روابط عاطفية بين القارئ والكتاب، وتنعكس على سلوكيات القارئ الحياتية. ويساعد الكتاب المعلمين وأولياء الأمور والطلاب على إدراك أن الهدف من القراءة ليس اجتياز الامتحانات، بل اكتساب المعرفة والثقافة. إنه حقًّا دليلٌ لكل مُعلِّم يريد أن يزرعَ في طلابه عادات القراءة بِنَهَم التي تستمر معهم مدى الحياة.




إقتباسات من الكتاب :

"إذا كنا نقدر جميع القراء ، يجب علينا أن نقدر كل القراءة."

"يستمتع القراء بالحديث عن الكتب بقدر ما يحبون القراءة."


"من دون أي وقت للقراءة في الفصل ، والكثير من الواجبات المنزلية ، والقليل من الخيارات المتاحة في مواد القراءة أو الكتابة ، سارة تبقي حياتها على قيد الحياة على الرغم من المدرسة ، وليس بسبب ذلك. لا ينبغي لأطفالنا أن ينتظروا مرحلة البلوغ ليصبحوا قراء متوحشين. بالنسبة للكثيرين ، سيكون الأوان قد فات. "


"الفشل في تخريج مجموعة من الناس الذين يقدّرون القراءة له عواقب طويلة المدى على الجميع."

"إن تعريض الطلاب للكثير من الكتب وتجارب القراءة الإيجابية أثناء بناء شبكة من القراء الآخرين الذين يدعمون بعضهم البعض يزود الطلاب بالأدوات التي تدوم إلى ما بعد إعداد الفصل الدراسي."


"يبدأ كل كتاب وينتهي بأشخاص آخرين - القراء الذين يقترحون علينا الكتاب ويشجعوننا على قراءته ، والمؤلف الموهوب الذي صاغ كل كلمة ، والأفراد الذين التقينا بهم داخل الصفحات - والقراء الذين نناقشهم ونشاركهم كتاب مع عندما ننتهي. "

دونالين ميلر وسوزان كيلي - ❰ له مجموعة من المؤلفات أبرزها ❞ القراءة الجامحة ❝ الناشرين : ❞ مؤسسة هنداوي للتعليم والثقافة ❝ ❱
من كتب تعليم مهارة القراءة و الكتابة - مكتبة الكتب التعليمية.

نبذة عن الكتاب:
القراءة الجامحة

2017م - 1444هـ
القراءة الجامحة

اعتادت المدارسُ التأكيدَ على أهمية القراءة، والاهتمامَ بها، وقياسَ إتقان الطلاب لها من خلال الدروس والاختبارات، لكن هذا التوجُّه لم يُسفر في الغالب عن تحقيق الهدف المنشود؛ وهو حب القراءة، بل أسفر في بعض الأحيان عن النفور منها.

يعرض الكتاب كيفيةَ اكتساب العادات الأساسية التي تدعم القراءة مدى الحياة — بما في ذلك تكريس وقت للقراءة، والتخطيط للقراءات المستقبلية — وتُحقِّق روابط عاطفية بين القارئ والكتاب، وتنعكس على سلوكيات القارئ الحياتية. ويساعد الكتاب المعلمين وأولياء الأمور والطلاب على إدراك أن الهدف من القراءة ليس اجتياز الامتحانات، بل اكتساب المعرفة والثقافة. إنه حقًّا دليلٌ لكل مُعلِّم يريد أن يزرعَ في طلابه عادات القراءة بِنَهَم التي تستمر معهم مدى الحياة.




إقتباسات من الكتاب :

"إذا كنا نقدر جميع القراء ، يجب علينا أن نقدر كل القراءة."

"يستمتع القراء بالحديث عن الكتب بقدر ما يحبون القراءة."


"من دون أي وقت للقراءة في الفصل ، والكثير من الواجبات المنزلية ، والقليل من الخيارات المتاحة في مواد القراءة أو الكتابة ، سارة تبقي حياتها على قيد الحياة على الرغم من المدرسة ، وليس بسبب ذلك. لا ينبغي لأطفالنا أن ينتظروا مرحلة البلوغ ليصبحوا قراء متوحشين. بالنسبة للكثيرين ، سيكون الأوان قد فات. "


"الفشل في تخريج مجموعة من الناس الذين يقدّرون القراءة له عواقب طويلة المدى على الجميع."

"إن تعريض الطلاب للكثير من الكتب وتجارب القراءة الإيجابية أثناء بناء شبكة من القراء الآخرين الذين يدعمون بعضهم البعض يزود الطلاب بالأدوات التي تدوم إلى ما بعد إعداد الفصل الدراسي."


"يبدأ كل كتاب وينتهي بأشخاص آخرين - القراء الذين يقترحون علينا الكتاب ويشجعوننا على قراءته ، والمؤلف الموهوب الذي صاغ كل كلمة ، والأفراد الذين التقينا بهم داخل الصفحات - والقراء الذين نناقشهم ونشاركهم كتاب مع عندما ننتهي. "


.
المزيد..

تعليقات القرّاء:

القراءة الجامحة

اعتادت المدارسُ التأكيدَ على أهمية القراءة، والاهتمامَ بها، وقياسَ إتقان الطلاب لها من خلال الدروس والاختبارات، لكن هذا التوجُّه لم يُسفر في الغالب عن تحقيق الهدف المنشود؛ وهو حب القراءة، بل أسفر في بعض الأحيان عن النفور منها.

يعرض الكتاب كيفيةَ اكتساب العادات الأساسية التي تدعم القراءة مدى الحياة — بما في ذلك تكريس وقت للقراءة، والتخطيط للقراءات المستقبلية — وتُحقِّق روابط عاطفية بين القارئ والكتاب، وتنعكس على سلوكيات القارئ الحياتية. ويساعد الكتاب المعلمين وأولياء الأمور والطلاب على إدراك أن الهدف من القراءة ليس اجتياز الامتحانات، بل اكتساب المعرفة والثقافة. إنه حقًّا دليلٌ لكل مُعلِّم يريد أن يزرعَ في طلابه عادات القراءة بِنَهَم التي تستمر معهم مدى الحياة.


إقتباسات من الكتاب :

"إذا كنا نقدر جميع القراء ، يجب علينا أن نقدر كل القراءة." 

"يستمتع القراء بالحديث عن الكتب بقدر ما يحبون القراءة." 


"من دون أي وقت للقراءة في الفصل ، والكثير من الواجبات المنزلية ، والقليل من الخيارات المتاحة في مواد القراءة أو الكتابة ، سارة تبقي حياتها على قيد الحياة على الرغم من المدرسة ، وليس بسبب ذلك. لا ينبغي لأطفالنا أن ينتظروا مرحلة البلوغ ليصبحوا قراء متوحشين. بالنسبة للكثيرين ، سيكون الأوان قد فات. " 


"الفشل في تخريج مجموعة من الناس الذين يقدّرون القراءة له عواقب طويلة المدى على الجميع." 

"إن تعريض الطلاب للكثير من الكتب وتجارب القراءة الإيجابية أثناء بناء شبكة من القراء الآخرين الذين يدعمون بعضهم البعض يزود الطلاب بالأدوات التي تدوم إلى ما بعد إعداد الفصل الدراسي." 


"يبدأ كل كتاب وينتهي بأشخاص آخرين - القراء الذين يقترحون علينا الكتاب ويشجعوننا على قراءته ، والمؤلف الموهوب الذي صاغ كل كلمة ، والأفراد الذين التقينا بهم داخل الصفحات - والقراء الذين نناقشهم ونشاركهم كتاب مع عندما ننتهي. " 

القراءة
انواع القراءة واهميتها

خاتمة عن القراءة

القراءة حياة

فوائد القراءة

بحث عن القراءة doc

بحث عن القراءة واحة العقل

أهمية القراءة وفوائدها للفرد والمجتمع

موضوع تعبير عن القراءة بالعناصر
 



سنة النشر : 2017م / 1438هـ .
حجم الكتاب عند التحميل : 42.9 ميجا بايت .
نوع الكتاب : pdf.
عداد القراءة: عدد قراءة القراءة الجامحة

اذا اعجبك الكتاب فضلاً اضغط على أعجبني
و يمكنك تحميله من هنا:

تحميل القراءة الجامحة
شكرًا لمساهمتكم

شكراً لمساهمتكم معنا في الإرتقاء بمستوى المكتبة ، يمكنكم االتبليغ عن اخطاء او سوء اختيار للكتب وتصنيفها ومحتواها ، أو كتاب يُمنع نشره ، او محمي بحقوق طبع ونشر ، فضلاً قم بالتبليغ عن الكتاب المُخالف:

برنامج تشغيل ملفات pdfقبل تحميل الكتاب ..
يجب ان يتوفر لديكم برنامج تشغيل وقراءة ملفات pdf
يمكن تحميلة من هنا 'http://get.adobe.com/reader/'

المؤلف:
دونالين ميلر وسوزان كيلي - DONALIN MILR OSOZAN KILI

كتب دونالين ميلر وسوزان كيلي ❰ له مجموعة من المؤلفات أبرزها ❞ القراءة الجامحة ❝ الناشرين : ❞ مؤسسة هنداوي للتعليم والثقافة ❝ ❱. المزيد..

كتب دونالين ميلر وسوزان كيلي
الناشر:
مؤسسة هنداوي للتعليم والثقافة
كتب مؤسسة هنداوي للتعليم والثقافة ❰ ناشرين لمجموعة من المؤلفات أبرزها ❞ السحر ❝ ❞ التفكير السريع والبطيء ❝ ❞ العقل الباطن ❝ ❞ الذاكرة مقدمة قصيرة جدا ❝ ❞ دروس مبسطة فى الاقتصاد ❝ ❞ نيوتن ❝ ❞ المملكه الحيوانيه ❝ ❞ الديناصورات ❝ ❞ تاريخ آداب العرب ❝ ومن أبرز المؤلفين : ❞ عباس محمود العقاد ❝ ❞ مصطفى صادق الرافعي ❝ ❞ كامل كيلانى ❝ ❞ مصطفى لطفي المنفلوطي ❝ ❞ عبدالحميد عبدالمقصود ❝ ❞ وليم شكسبير ❝ ❞ طه حسين ❝ ❞ مجموعة من المؤلفين ❝ ❞ سليم حسن ❝ ❞ جبران خليل جبران ❝ ❞ أحمد شوقى ❝ ❞ تشارلز ديكنز ❝ ❞ ليو تولستوي ❝ ❞ علي الجارم مصطفى أمين ❝ ❞ شكيب أرسلان ❝ ❞ محمد حسين هيكل ❝ ❞ سلامة موسى ❝ ❞ دانيال كانمان ❝ ❞ أحمد تيمور ❝ ❞ نوال السعداوي ❝ ❞ هـ ج ويلز ❝ ❞ إبراهيم ناجى ❝ ❞ بونسون دو ترايل ❝ ❞ ثروت أباظة ❝ ❞ جوستاف لوبون ❝ ❞ يوسف ادريس ❝ ❞ زكي نجيب محمود ❝ ❞ جرجي حبيب زيدان ❝ ❞ أليس مونرو ❝ ❞ محمد رشيد رضا ❝ ❞ كاتب غير معروف ❝ ❞ الأمير شكيب أرسلان ❝ ❞ بطرس البستاني ❝ ❞ جان جاك روسو ❝ ❞ محمد الأمين الجكنى الشنقيطي ❝ ❞ حسين أحمد أمين ❝ ❞ محمد فريد وجدي ❝ ❞ مارك توين ❝ ❞ أبو القاسم الشابي ❝ ❞ مارون عبود ❝ ❞ علي الجارم ❝ ❞ جون جريبين ❝ ❞ أحمد زكي ❝ ❞ فولتير ❝ ❞ لويس ولبرت ❝ ❞ أوين ديفيز ❝ ❞ طاهر الجزائري ❝ ❞ عادل مصطفى ❝ ❞ احمد امين ❝ ❞ جاك لندن ❝ ❞ محمد بن عبد الله بن محمد بن إبراهيم ابن بطوطة أبو عبد الله ❝ ❞ يوسف كرم ❝ ❞ روبرت ميرفي ❝ ❞ د. محمد مندور ❝ ❞ أمين الريحاني ❝ ❞ د. سيد البحراوى ❝ ❞ كامل الكيلانى ❝ ❞ محمد فؤاد جلال ❝ ❞ إلياس أنطون إلياس إدوار أ. إلياس ❝ ❞ جوناثان كيه فوستر ❝ ❞ عبد الرحمن البرقوقي ❝ ❞ محمد كامل حسين ❝ ❞ أحمد حماد الحسينى ❝ ❞ فرانسيس بيرنت ❝ ❞ محمود سامى البارودى ❝ ❞ شوقى عبد الحكيم ❝ ❞ سيد علي إسماعيل ❝ ❞ محمد سعيد العريان ❝ ❞ أحمد يوسف أحمد الأنصاري ❝ ❞ إسماعيل مظهر ❝ ❞ عمر طوسون ❝ ❞ عبدالعزيز بركة ساكن ❝ ❞ إيمون باتلر ❝ ❞ روبرت هيث ❝ ❞ برنارد وود ❝ ❞ محمد لطفي جمعة ❝ ❞ عبد الرحمن شكري ❝ ❞ بيل هاندلي ❝ ❞ جول فيرن ❝ ❞ محمد الخضر حسين ❝ ❞ زكى محمد حسن ❝ ❞ نيكولاس جيمس ❝ ❞ بول أرون ❝ ❞ أحمد زكي أبو شادي ❝ ❞ أحمد أحمد بدوي ❝ ❞ إبراهيم رمزي ❝ ❞ سوزان بلاكمور ❝ ❞ هارولد دبليو لويس ❝ ❞ أحمد الهاشمي ❝ ❞ محمد عبد النبي ❝ ❞ محمد السباعي ❝ ❞ روبرت ستيفنسون ❝ ❞ روب أيلف ❝ ❞ ديفيد لورمان ❝ ❞ د. عبد الغفار مكاوى ❝ ❞ روبرت سي آلن ❝ ❞ جرجى زيدان ❝ ❞ عبد الرحمن الشرقاوى ❝ ❞ كلاوس بيندر ❝ ❞ محمد تيمور ❝ ❞ محمد إبراهيم مصطفى ❝ ❞ يوهان ديفيد فيس ❝ ❞ عبد الوهاب عزام ❝ ❞ د.عبدالوهاب عزام ❝ ❞ إبراهيم عبدالقادر المازني ❝ ❞ يعقوب صنوع ❝ ❞ محمد عبدالله حسين العمري ❝ ❞ فرانسوا روتن ❝ ❞ محمد رياض وكوثر عبد الرسول ❝ ❞ ديفيد كوامن ❝ ❞ مارك سكاوزن ❝ ❞ كريس إمبي ❝ ❞ عبد العزيز البشري ❝ ❞ زكريا مهران ❝ ❞ بول كروجمان ❝ ❞ رودولفو ساراتشي ❝ ❞ أندرو روبنسون ❝ ❞ لاري جلادني ❝ ❞ تشارلز تاونزند ❝ ❞ بن جولديكر ❝ ❞ باتريشيا أوفدرهايدي ❝ ❞ شارون كيه هول ❝ ❞ فيليب بول ❝ ❞ محمد يوسف موسى ❝ ❞ محمد فريد ابو حديد ❝ ❞ جويس أبلبي ❝ ❞ مايكل ديفيد لوكاس ❝ ❞ جاكلين ستيدال ❝ ❞ هاورد بيل ❝ ❞ يعقوب صرُّوف ❝ ❞ حسين محمد فهيم ❝ ❞ لوتشانو فلوريدي ❝ ❞ محمد فريد ❝ ❞ جوزيف إم سيراكوسا ❝ ❞ زينب فواز ❝ ❞ إيمي سي إدموندسون ❝ ❞ راسل جي فوستر ❝ ❞ ألكسندر ديماس ❝ ❞ مايكل جروس ❝ ❞ ويليام ستانلي جيفونس ❝ ❞ رشاد كامل الكيلانى ❝ ❞ نيك لين ❝ ❞ عمر فاخوري ❝ ❞ بيل ماجواير ❝ ❞ جيري بروتون ❝ ❞ صابر جبرة ❝ ❞ سكيب داين يونج ❝ ❞ إلياس الأيوبي ❝ ❞ أليس نيلسون ❝ ❞ دوروثي اتش كروفورد ❝ ❞ جلبرت كيث تشسترتون ❝ ❞ كلود بريزنسكي ❝ ❞ ليزا راندل ❝ ❞ جين بوتر ❝ ❞ كيث أوتلي ❝ ❞ فرانك كلوس ❝ ❞ ديفيد كانتر ❝ ❞ بول ويلكينسون ❝ ❞ كلود كيتيل ❝ ❞ ويليام تي فولمان ❝ ❞ كيث طومسون ❝ ❞ أنطون سعادة ❝ ❞ لوري ماجواير ❝ ❞ ثورنتون دبليو برجس ❝ ❞ إبرهيم عبد القادر المازني ❝ ❞ مراد فرج ❝ ❞ أنيس زكريا النصولي ❝ ❞ كريستوفر باتلر ❝ ❞ ستيفن جروزبي ❝ ❞ شون ميرفي ❝ ❞ د/ حازم فلاح سكيك ❝ ❞ أحمد عيسى ❝ ❞ احمد ذكى ابو شادى ❝ ❞ أسعد خليل داغر ❝ ❞ جاستن فوكس ❝ ❞ ديفيد هوبكنز ❝ ❞ لورنس لسيج ❝ ❞ ديفيد جان ❝ ❞ داود بركات ❝ ❞ يوسف البستاني ❝ ❞ سليمان بن خليل بن جاويش ❝ ❞ تيرى كوبرز ❝ ❞ علي محمود طه ❝ ❞ أحمد تيمور باشا ❝ ❞ تيرينس آلن ❝ ❞ إريك راشواي ❝ ❞ روبرت جيلمور ❝ ❞ سكوت أوديل ❝ ❞ إيه سي جرايلينج ❝ ❞ هيو لوفتينج ❝ ❞ لويس هيلفاند ❝ ❞ يوهانا شبيرى ❝ ❞ جرجي مطران ❝ ❞ والتر سكوت ❝ ❞ نقولا حداد ❝ ❞ شاهين مكاريوس ❝ ❞ ارفين شرودنجر ❝ ❞ أ.د محمد صبري أحمد عبدالمطلب ❝ ❞ فوزي المعلوف ❝ ❞ يوجين روجان ❝ ❞ بيتر كولز ❝ ❞ توفيق حبيب ❝ ❞ ستيفن إريك برونر ❝ ❞ لويس شيخو ❝ ❞ Princesse D' amour ❝ ❞ جوناثان بيت ❝ ❞ ريتشارد كيرت كراوس ❝ ❞ أنطون الجميِّل ❝ ❞ سليم قبعين ❝ ❞ محمد أسعد طلس ❝ ❞ لورنس إم برينسيبيه ❝ ❞ محمد سليم الجندي ❝ ❞ فريدريخ مكس مولر ❝ ❞ محمد كامل حجاج ❝ ❞ ديفيد سِيد ❝ ❞ زكى مبارك ❝ ❞ هنري لامنس ❝ ❞ بيتر هولاند ❝ ❞ دونالين ميلر وسوزان كيلي ❝ ❞ جوناثان كولر ❝ ❞ رفائيل بطي ❝ ❞ محمد فتحي خضر ❝ ❞ احمد فارس الشدياق ❝ ❞ روبرت جيه ماكمان ❝ ❞ أندرو جرانت ❝ ❞ يمنى طريف الخولي ❝ ❞ مادان بيرلا ❝ ❞ أرنو جايجر ❝ ❞ مايكل تانر ❝ ❞ نيل ديجراس تايسون ودونالد جولد سميث ❝ ❞ حامد الموصلي ❝ ❞ فتوح شعبان ❝ ❞ لبيبة ماضي هاشم ❝ ❞ طه عبد الباقى سرور ❝ ❞ نقولا فياض ❝ ❞ نِقولا فياض ❝ ❞ واصف البارودي ❝ ❞ لورنس إم كراوس ❝ ❞ إدوار مرقص ❝ ❞ راسل ستانارد ❝ ❞ دانيال تى ويلينجهام ❝ ❞ أنتونيا فيرينباخ ❝ ❞ إيفان سترينسكي ❝ ❞ ماركوس أوريليوس ❝ ❞ رئيف خورى ❝ ❞ عمر الاسكندرانى وسليم حسن ❝ ❞ كلود بريزسكي ❝ ❞ كولين وارد ❝ ❞ كريستوفر جودسكي وفرانكلين بوتر ❝ ❞ محمود الخفيف ❝ ❞ نقولا رزق الله ❝ ❞ نقولا افندى حداد ❝ ❞ أحمد سامح الخالدى ❝ ❞ أدريان جوستيكوتشيستر إلتون ❝ ❞ كينيث جرام ❝ ❞ نبوية موسى ❝ ❞ بدر شاكر السياب ❝ ❞ مايكل جيه نيوفلد ❝ ❞ سيد على اسماعيل ❝ ❞ إسكندرة قسطنطين الخوري ❝ ❞ ادجاروالاس ❝ ❞ كيمبر لى رينولندا ❝ ❞ أبو المحاسن بهاء الدين بن شداد ❝ ❞ جميل نخلة المدور ❝ ❞ ار اوستن فريمان ❝ ❞ جوليان ستالابراس ❝ ❞ عباس حافظ ❝ ❞ لايمان تاور سارجنت ❝ ❞ كين بينمور ❝ ❞ كريستوف أندريه ❝ ❞ ديفيد دويتش ❝ ❞ اديث نسبيت ❝ ❞ توماس بينك ❝ ❱.المزيد.. كتب مؤسسة هنداوي للتعليم والثقافة