❞ كتاب Peygamber sallallahu aleyhi ve sellem rsquo in Hayatından Icirc m acirc n icirc Dersler ❝  ⏤ احمد فريد

❞ كتاب Peygamber sallallahu aleyhi ve sellem rsquo in Hayatından Icirc m acirc n icirc Dersler ❝ ⏤ احمد فريد


Yüce Allah’tan sonunu güzel getirmesini diliyoruz.
Yaratıkları kendi gücüyle yaratan, onları irâdesiyle türlere ayıran ve ilâhlığına delil kılan
Allah’a hamdolsun. Her bir yaratık O’nun birliğine şahitlik etmektedir. Yaratılmış olan her
şey O’nun Rab olduğuna delâlet etmektedir. Allah insanları da cinleri de, içlerinden herhangi
birine ihtiyacı olmadığı halde kendisine ibadet etmekle yükümlü kılmak üzere yaratmıştır.
O’nun yaratıklarının hiçbirine ihtiyacı yoktur.
Allah’tan başka ilâh olmadığına. O’nun bir olduğuna ve ortağı olmadığına, dengi olmayan tek
bir ilâh olduğuna, hiçbir şeye ihtiyacı olmayan yüce varlık olduğuna, eş veya çocuk
edinmediğine şehâdet ederiz.
Muhammed’in de O’nun kulu, elçisi, peygamberi, seçilmiş yaratığı, kendisinden razı olduğu
dostu, vahiy konusunda güvendiği ve yaratıkları arasından seçtiği biri olduğuna şehâdet
ederiz. Yüce Allah onu müjdeleyici, uyarıcı, O’nun izniyle Allah’a davet edici biri ve
aydınlatıcı bir kandil olarak hak üzere göndermiştir. Allah’ın salâtı ve bol bol selâmı onun,
temiz sahabilerinin, mü’minlerin anneleri olan eşlerinin üzerine olsun.
İmdi;
İslâmi uyanış hayatında geçirilen şu zor dönemde Müslümanların, nerede duracaklarını, nasıl
hareket edeceklerini, nasıl bir yol izleyeceklerini, hangi hedefe doğru yöneleceklerini, ne
zaman bir şeyden el çekmelerinin, namaz kılmalarının ve zekât vermelerinin gerektiğini, ne
zaman (düşmanla) barış ve anlaşma yapmalarının, ne zaman cihad etmelerinin ve çarpışmaya
girmelerinin gerekeceğini kendilerine gösterecek açık bir değerlendirmeye ne kadar çok
ihtiyaçları var! Sayılan konularda insanlar değişik kaynaklar ortaya koydular. Yer yer
birbirinden tamamen farklı yollar izlediler. Bazen birbirine tamamen ters metodlar tutturdular.
Bazıları, Müslümanların ve İslâm’ın yücelmesinin yolunun, ilk günden itibaren kara
cahiliyeye karşı silahlı mücadeleye girişmek olduğunu ileri sürdü. Bazıları halk üzerinde
hâkimiyet bayrağını yükseltmenin yolunun siyasi çalışmalar yapmak ve parlamentoya girmek
olduğunu ileri sürdü.
Bazıları yüce yaratıcının rızasını kazanmanın ve ülkelerde İslâm bayrağını yükseltmenin
yolunun eğitim ve insan yetiştirme olduğunu ileri sürdü. Bazıları bundan daha dar bir çağrıyla
ortaya çıktılar. Bu gibilerin İslâm’ın yüceltilmesini isteme ve mutlak hâkimiyet sahibi, her
şeyin ilmine sahip olan Allah’ın bayrağını yükseltme gibi bir kaygıları yoktur. Bunlar sadece
toplumu ıslaha çalışmayı hedefleyenlerdir. Dolayısıyla insanların iyiliğe çağrıya olumlu cevap
vermeleri yeterlidir.
Bazıları ise bundan daha basit gayelerle uğraşmaktadırlar. Onların İslâm davası diye bir
davaları da yoktur. Bu gibilerin kafa yapılarına ve düşüncelerine göre Rahman’ın hükmüne
başvurmakla, yeryüzünün aşağılık tağutlarının hükümlerine başvurmak arasında bir fark
yoktur. Bu konuda izleyecekleri tutum onların arzularıyla ve şehevi hisleriyle bağlantılıdır.
Üstün gayelerden bir nasipleri yoktur. Ahiretle ilgili bir beklenti ve ümit içinde de değildirler.
Biz bu gibilere, içinde bulundukları durumdan tevbe etmeleri ve yerin ve göğün Rabbine
yönelmeleri çağrısından başka bir çağrı yöneltmiyoruz.
Buradaki çağrımız Müslümanların diğer gruplarından ihlas sahiplerine, dosdoğru dine çağıran
cemaatlere yöneliktir ve ilgimiz onlaradır. Onlara, Yüce Allah’a çağırma konusunda
Rasûlullah Sallallahu aleyhi vesellem’in gösterdiği hidâyet yolunu esas alarak ışık tutmaya
çalışacağız. Rasûlullah Sallallahu aleyhi vesellem’in değerli sahabileri nasıl yetiştirdiğini,
İslâm devletini nasıl kurduğunu, davetinin güneşin değişik bölgelere ışığını yayması gibi nasıl
yayıldığını ve Allah’ın izniyle gece ile gündüzün yaşandığı her yere onun çağırısının nasıl
ulaşacağını açıklayacağız.









Bu kitap, Peygamber sallallahu aleyhi ve sellem’in dünyaya gelmeden önceki hayatı ile vefatına kadar olan süre içerisindeki hayatından alınması gereken birtakım dersleri içermektedir.Bu ibretli dersleri, değerli âlim , okuyana zevk veren bir üslupla derleyip düzenlemiş, ardından da bütün müslümanların faydalanması için kitabı tekrar gözden geçirmiş ve ona ta’likte bulunmuştur.
احمد فريد - ❰ له مجموعة من الإنجازات والمؤلفات أبرزها ❞ تعجيل السقيا في تعبير الرؤيا ❝ ❞ الحب في الله وحقوق الأخوة ❝ ❞ Peygamber sallallahu aleyhi ve sellem rsquo in Hayatından Icirc m acirc n icirc Dersler ❝ الناشرين : ❞ مكتبة الصحابة ❝ ❞ العلوم الإسلامية ❝ ❱
من كتب إسلامية باللغه التركية كتب إسلامية بلغات أخرى - مكتبة كتب إسلامية.

نبذة عن الكتاب:
Peygamber sallallahu aleyhi ve sellem rsquo in Hayatından Icirc m acirc n icirc Dersler


Yüce Allah’tan sonunu güzel getirmesini diliyoruz.
Yaratıkları kendi gücüyle yaratan, onları irâdesiyle türlere ayıran ve ilâhlığına delil kılan
Allah’a hamdolsun. Her bir yaratık O’nun birliğine şahitlik etmektedir. Yaratılmış olan her
şey O’nun Rab olduğuna delâlet etmektedir. Allah insanları da cinleri de, içlerinden herhangi
birine ihtiyacı olmadığı halde kendisine ibadet etmekle yükümlü kılmak üzere yaratmıştır.
O’nun yaratıklarının hiçbirine ihtiyacı yoktur.
Allah’tan başka ilâh olmadığına. O’nun bir olduğuna ve ortağı olmadığına, dengi olmayan tek
bir ilâh olduğuna, hiçbir şeye ihtiyacı olmayan yüce varlık olduğuna, eş veya çocuk
edinmediğine şehâdet ederiz.
Muhammed’in de O’nun kulu, elçisi, peygamberi, seçilmiş yaratığı, kendisinden razı olduğu
dostu, vahiy konusunda güvendiği ve yaratıkları arasından seçtiği biri olduğuna şehâdet
ederiz. Yüce Allah onu müjdeleyici, uyarıcı, O’nun izniyle Allah’a davet edici biri ve
aydınlatıcı bir kandil olarak hak üzere göndermiştir. Allah’ın salâtı ve bol bol selâmı onun,
temiz sahabilerinin, mü’minlerin anneleri olan eşlerinin üzerine olsun.
İmdi;
İslâmi uyanış hayatında geçirilen şu zor dönemde Müslümanların, nerede duracaklarını, nasıl
hareket edeceklerini, nasıl bir yol izleyeceklerini, hangi hedefe doğru yöneleceklerini, ne
zaman bir şeyden el çekmelerinin, namaz kılmalarının ve zekât vermelerinin gerektiğini, ne
zaman (düşmanla) barış ve anlaşma yapmalarının, ne zaman cihad etmelerinin ve çarpışmaya
girmelerinin gerekeceğini kendilerine gösterecek açık bir değerlendirmeye ne kadar çok
ihtiyaçları var! Sayılan konularda insanlar değişik kaynaklar ortaya koydular. Yer yer
birbirinden tamamen farklı yollar izlediler. Bazen birbirine tamamen ters metodlar tutturdular.
Bazıları, Müslümanların ve İslâm’ın yücelmesinin yolunun, ilk günden itibaren kara
cahiliyeye karşı silahlı mücadeleye girişmek olduğunu ileri sürdü. Bazıları halk üzerinde
hâkimiyet bayrağını yükseltmenin yolunun siyasi çalışmalar yapmak ve parlamentoya girmek
olduğunu ileri sürdü.
Bazıları yüce yaratıcının rızasını kazanmanın ve ülkelerde İslâm bayrağını yükseltmenin
yolunun eğitim ve insan yetiştirme olduğunu ileri sürdü. Bazıları bundan daha dar bir çağrıyla
ortaya çıktılar. Bu gibilerin İslâm’ın yüceltilmesini isteme ve mutlak hâkimiyet sahibi, her
şeyin ilmine sahip olan Allah’ın bayrağını yükseltme gibi bir kaygıları yoktur. Bunlar sadece
toplumu ıslaha çalışmayı hedefleyenlerdir. Dolayısıyla insanların iyiliğe çağrıya olumlu cevap
vermeleri yeterlidir.
Bazıları ise bundan daha basit gayelerle uğraşmaktadırlar. Onların İslâm davası diye bir
davaları da yoktur. Bu gibilerin kafa yapılarına ve düşüncelerine göre Rahman’ın hükmüne
başvurmakla, yeryüzünün aşağılık tağutlarının hükümlerine başvurmak arasında bir fark
yoktur. Bu konuda izleyecekleri tutum onların arzularıyla ve şehevi hisleriyle bağlantılıdır.
Üstün gayelerden bir nasipleri yoktur. Ahiretle ilgili bir beklenti ve ümit içinde de değildirler.
Biz bu gibilere, içinde bulundukları durumdan tevbe etmeleri ve yerin ve göğün Rabbine
yönelmeleri çağrısından başka bir çağrı yöneltmiyoruz.
Buradaki çağrımız Müslümanların diğer gruplarından ihlas sahiplerine, dosdoğru dine çağıran
cemaatlere yöneliktir ve ilgimiz onlaradır. Onlara, Yüce Allah’a çağırma konusunda
Rasûlullah Sallallahu aleyhi vesellem’in gösterdiği hidâyet yolunu esas alarak ışık tutmaya
çalışacağız. Rasûlullah Sallallahu aleyhi vesellem’in değerli sahabileri nasıl yetiştirdiğini,
İslâm devletini nasıl kurduğunu, davetinin güneşin değişik bölgelere ışığını yayması gibi nasıl
yayıldığını ve Allah’ın izniyle gece ile gündüzün yaşandığı her yere onun çağırısının nasıl
ulaşacağını açıklayacağız.









Bu kitap, Peygamber sallallahu aleyhi ve sellem’in dünyaya gelmeden önceki hayatı ile vefatına kadar olan süre içerisindeki hayatından alınması gereken birtakım dersleri içermektedir.Bu ibretli dersleri, değerli âlim , okuyana zevk veren bir üslupla derleyip düzenlemiş, ardından da bütün müslümanların faydalanması için kitabı tekrar gözden geçirmiş ve ona ta’likte bulunmuştur. .
المزيد..

تعليقات القرّاء:

ÖNSÖZ ................................................................................................................................................................... 8
1. GİRİŞ................................................................................................................................................................ 16
1. Rasûlullah -Sallallahu aleyhi vesellem-’in Şerefli Nesebi. ............................................................................... 18
2. Rasûlullah -Sallallahu aleyhi vesellem-’in Yaratılışındaki Özellikleri: ............................................................ 19
Rasûlullah Sallallahu aleyhi vesellem’in Sıfatları Hakkında Bilgi Veren Bazı Hadisler...................................... 20
3. Rasûlullah -Sallallahu aleyhi vesellem-’in İsimleri ve Künyeleri..................................................................... 21
Kureyş’in Peygamber’in Adını Tahrif Etmeleri:................................................................................................... 23
Peygamberimizin Diğer Adları: ............................................................................................................................ 24
4. Rasûlullah -Sallallahu aleyhi vesellem-’in, Mü’minlerin Anneleri Olan Hanımları......................................... 25
5. Çocukları........................................................................................................................................................... 26
2. MUHAMMED MUSTAFA -Aleyhisselam-’IN DOĞUMUNDAN ÖNCE MEYDANA GELEN ÖNEMLİ
OLAYLAR VE İBRETLİ GELİŞMELER ........................................................................................................... 28
Muhammed Mustafa -Aleyhisselam-’ın Doğumundan Önce Meydana Gelen Önemli Olaylar ve İbretli
Gelişmeler............................................................................................................................................................. 29
1. Abdulmuttalib’in Zemzem Kuyusunu Kazması................................................................................................ 31
2. Abdulmuttalib’in Oğullarından Birini Kesmeyi Adaması................................................................................. 33
3. Fil Olayı ............................................................................................................................................................ 33
İmâni Dersler ve Ölçüler....................................................................................................................................... 35
3. RASÛLULLAH -Sallallahu aleyhi vesellem-’İN DOĞUMUYLA PEYGAMBERLİKLE
GÖREVLENDİRİLMESİ ARASINDAKİ DÖNEM............................................................................................ 38
A. Abdulmuttalib’in Oğlu Abdullah’ın Veheb’in Kızı Âmine İle Evlenmesi....................................................... 40
B. Muhammed Mustafa -Sallallahu aleyhi vesellem-’in Doğumu ve Büyümesi .................................................. 41
Yüce Allah’ın Peygamber’ini Gençliğinde Cahiliye Döneminin Pisliklerinden Koruması .................................. 43
C. Rasûlullah -Sallallahu aleyhi vesellem-’in Peygamberlikle Görevlendirilmesinden Önce Meydana Gelen
Önemli Olaylar...................................................................................................................................................... 46
1. Ficâr Savaşı....................................................................................................................................................... 48
2. Erdemliler Anlaşması (Hilfu’l-Fudul)............................................................................................................... 48
3. Resullullah -Sallallahu aleyhi vesellem-’in Hatice -Radıyallahu anha- İle Evlenmesi ..................................... 49
4. Ka’be’nin Yeniden İnşâası ve Hakem Olayı..................................................................................................... 50
4. VAHYİN BAŞLANGICIYLA KUTSAL HİCRET ARASI............................................................................. 52
Peygamberlik Güneşinin Doğuşu.......................................................................................................................... 53
İmâni Dersler ve Ölçüler....................................................................................................................................... 54
Kutsal Çağrının Gizlice Yapıldığı Dönem............................................................................................................ 57
İmâni Dersler ve Ölçüler....................................................................................................................................... 58
Kutsal Çağrının Açıktan Yapıldığı Dönem........................................................................................................... 60
İmâni Dersler ve Ölçüler....................................................................................................................................... 66
İmâni Dersler ve Ölçüler....................................................................................................................................... 70
İmâni Dersler ve Ölçüler....................................................................................................................................... 73
İmâni Dersler ve Ölçüler....................................................................................................................................... 78
Rasûlullah -Sallallahu aleyhi vesellem-’in Davetinin Bu Döneminde Meydana Gelen Önemli Gelişmeler ve
Büyük Olaylar....................................................................................................................................................... 81
1. Hamza bin Abdilmuttalib’in Müslüman Olması. .............................................................................................. 81
2. Birinci Habeşistan Hicreti................................................................................................................................. 82
3. Ömer bin Hattab -Radıyallahu anh-’ın Müslüman Olması ............................................................................... 82
4. İkinci Habeşistan Hicreti................................................................................................................................... 84
İmâni Dersler ve Ölçüler....................................................................................................................................... 86
5. Zulüm Belgesi ve Genel Boykot....................................................................................................................... 87
6. Ebu Tâlib’in ve Hz. Hatice -Radıyallahu anha-’nın Vefatı............................................................................... 89
7. Rasûlullah -Sallallahu aleyhi vesellem-’in Taif’e Gitmesi................................................................................ 90
8. İsrâ ve Mi’râc.................................................................................................................................................... 91
İmâni Dersler ve Ölçüler....................................................................................................................................... 95
9. Birinci Akabe Bey’atı ....................................................................................................................................... 98
İmâni Dersler ve Ölçüler..................................................................................................................................... 102
10. İkinci Akabe Bey’atı ..................................................................................................................................... 103
İmâni Dersler ve Ölçüler..................................................................................................................................... 105
5. MEKKE’DEN MEDİNE’YE KUTSAL HİCRET.......................................................................................... 108
Sahabilerin (Allah hepsinden razı olsun) Medine’ye Hicretleri.......................................................................... 110
İmâni Dersler ve Ölçüler..................................................................................................................................... 111
Rasûlullah -Sallallahu aleyhi vesellem-’in ve Arkadaşının Hicreti..................................................................... 113

2

İmâni Dersler ve Ölçüler..................................................................................................................................... 121
6. RASÛLULLAH -Sallallahu aleyhi vesellem-’İN MEDİNEYİ MÜNEVVERE’YE VARIŞIYLA BÜYÜK
BEDİR ĞAZVESİ ARASINDA GEÇEN OLAYLAR....................................................................................... 128
Peygamber -Sallallahu aleyhi vesellem-’in Medine’ye Varması ve Orada Mescidini İnşa Etmesi .................... 130
4. Ramazan Orucunun, Fıtır Sadakasının ve Mallarının Zekâtının Verilmesinin Emredilmesi: ......................... 136
5. Büyük Bedir Ğazvesi’nden Önceki Ğazve ve Seriyyeler:............................................................................... 137
İmâni Dersler ve Ölçüler..................................................................................................................................... 139
7. BÜYÜK BEDİR ĞAZVESİ ........................................................................................................................... 144
BÜYÜK BEDİR ĞAZVESİ ............................................................................................................................... 146
1. Gazanın Seyri:................................................................................................................................................. 146
2. Küfrün Önderlerinin Helâk Olmaları:............................................................................................................. 149
Ebu Cehil'in Helâki:............................................................................................................................................ 149
Umeyye b. Halef'in Öldürülmesi: ....................................................................................................................... 150
Müşriklerin En Bedbahtı Ukbe B. Ebi Muayt'in Ölümü:.................................................................................... 150
3. Peygamber Sallallahu Aleyhi Vesellem'in En Kötü Durak Olan Cehennem Çukuruna Varmış Olan Küfür Ve
Sapıklık Önderlerine Seslenmesi ........................................................................................................................ 151
4. Bedir Günü Meleklerin İnmesi: ...................................................................................................................... 151
5. Esirler Ve Ganimetlerin Mübah Kılınması: .................................................................................................... 153
6. İki Ordunun Karşılaştığı Gün Olan Furkan Günü’nde İmanî Parlak Manzaralar: .......................................... 154
İmanî Dersler ve Ölçüler..................................................................................................................................... 154
8. BEDİR'DEN SONRA UHUD'DAN ÖNCE MEYDANA GELEN OLAYLAR: ........................................... 159
BEDİR’DEN SONRA UHUDDAN ÖNCE MEYDANA GELEN OLAYLAR................................................. 161
1. Küdr'de Suleym Oğulları Ğazvesi................................................................................................................... 161
2. Sevîk Ğazvesi.................................................................................................................................................. 161
3. Zû Emar Ğazvesi:............................................................................................................................................ 161
4. Bahrân Ğazvesi: .............................................................................................................................................. 161
5. Kaynuka Oğullarının Sürülmeleri:.................................................................................................................. 162
Bazı Hususlar Ve İmanî Sonuçlar:...................................................................................................................... 162
6. Ka’b b. el-Eşref'in Öldürülmesi: ..................................................................................................................... 163
İmanî Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 164
9. UHUD ĞAZVESİ........................................................................................................................................... 167
1. Ğazvenin Bazı Özellikleri:.............................................................................................................................. 169
2. Ğazvenin Seyri Ve Olayları: ........................................................................................................................... 170
1. Şehidlerin Efendisi Hamza'nın Şehid Düşmesi:.............................................................................................. 176
2. Enes b. en-Nadr Radıyallahu anh'ın Şehadeti: ................................................................................................ 178
3. Cabir'in Babası Abdullah b. Haram’ın Şehadeti: ............................................................................................ 178
4. Huzeyfe'nin Babası El-Yemân (Allah İkisinden De Razı Olsun)'ın Şehadeti:................................................ 179
5. Amr b. el-Cemûh'un Şehadeti: ........................................................................................................................ 179
6. Abdullah b. Cahş'ın Şehadeti: ......................................................................................................................... 180
7. Mus'ab b. Umeyr radıyallahu anh'ın Şehadeti:................................................................................................ 180
Peygamber Sallallahu aleyhi vesellem'in Hamrâu'l-Esed Gazasına Çıkması:..................................................... 180
İmanî Dersler ve Ölçüler..................................................................................................................................... 181
10. UHUD SAVAŞI VE HENDEK SAVAŞI ARASINDA OLAN OLAYLAR ............................................... 185
1. Racî’ Günü...................................................................................................................................................... 187
İmâni Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 188
2 -Maune Kuyusu Hadisesi................................................................................................................................. 188
İmanî Dersler ve Ölçüler..................................................................................................................................... 190
3- Benu Nadir’in Yurtlarından Çıkarılması......................................................................................................... 190
İmâni Dersler ve Ölçüler..................................................................................................................................... 192
4- İkinci Bedir Ğazvesi ....................................................................................................................................... 193
5- Dûmetu’l-Cendel Gazâsı................................................................................................................................. 194
6- Dördüncü Yılda Gerçekleşen Diğer Olaylar:.................................................................................................. 194
11- AHZAB (HENDEK) SAVAŞI VE BENİ KURAYZA SAVAŞI.............................................................. 195
AHZAB (HENDEK) SAVAŞI.......................................................................................................................... 197
İmâni Dersler ve Ölçüler..................................................................................................................................... 202
BENÎ KUREYZA ĞAZVESİ ............................................................................................................................. 204
İmâni Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 207 ***12- AHZAB VE BENİ KUREYZA HADİSELERİNİ TAKİP EDEN VE HUDEYBİYE ÖNCESİ
MEYDANA GELEN OLAYLAR.................................................................................................................... 208
12- AHZAB VE BENİ KUREYZA HADİSELERİNİ TAKİP EDEN VE HUDEYBİYE ÖNCESİ
MEYDANA GELEN OLAYLAR.................................................................................................................... 210
1- Ebu Rafii B. Ebi’l Hukayk’in Öldürülüşü ...................................................................................................... 212

3

İmâni Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 213
2- Beni Lihyan Ğazvesi....................................................................................................................................... 214
3 - Necd Seriyyesi Ve Sümame b. Usal Olayı .................................................................................................... 215
İmâni Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 216
4- Muraysi Yani Beni Mustalık Ğazvesi............................................................................................................. 216
Bu Ğazve Boyunca Gerçekleşen İbret Dolu Hadiseler: ...................................................................................... 217
A- Abdullah b. Übeyy’in sözü: ........................................................................................................................... 217
İmâni Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 218
B- Rasûlullah -Sallallahu Aleyhi Vesellem-‘e Kılıç Çekip “Şimdi Seni Benden Kim Kurtaracak?” Diyen
Bedevinin Kıssası:............................................................................................................................................... 219
İmâni Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 219
C- İfk Hadisesi .................................................................................................................................................... 220
İmâni Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 223
13- HUDEYBİYE ANTLAŞMASI................................................................................................................... 227
1- HUDEYBİYE ANTLAŞMASI ...................................................................................................................... 229
Hudeybiye Kıssasındaki Belgeler, Mucizeler Ve Olaylar:.................................................................................. 235
İmâni Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 238
14- HUDEYBİYE ANTLAŞMASI VE MEKKE’NİN FETHİ ARASINDA GEÇEN OLAYLAR................... 242
A- Zâtü’l Kared Ğazvesi..................................................................................................................................... 244
İmâni Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 246
B- Hayber’in Fethi .............................................................................................................................................. 248
Hayber Gazvesi Olayları:.................................................................................................................................... 251
1- Cafer b. Ebi Talip Ve Arkadaşları İle Ebû Musâ el-Eşarî Ve Arkadaşlarının Gelişleri:................................. 251
2- Rasûlullah Sallallahu aleyhi vesellem’i Zehirleme Girişimi: ......................................................................... 252
3- Eşek Etinin ve Mut’a Nikahının Yasaklanması: ............................................................................................. 253
İmâni Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 254
c- Umretu’l-Kadâ ................................................................................................................................................ 256
İmâni Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 258
d- Mûte Ğazvesi.................................................................................................................................................. 259
İmâni Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 261
15. MEKKE’NİN FETHİ.................................................................................................................................... 264
İmâni Dersler ve Ölçüler..................................................................................................................................... 271
16- HUNEYN ĞAZVESİ VE TAİF KUŞATMASI........................................................................................... 274
A- HUNEYN ĞAZVESİ .................................................................................................................................... 276
İmâni Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 280
B- TAİF ĞAZVESİ............................................................................................................................................. 282
İmanî Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 283
17- TEBUK ĞAZVESİ VE GERİDE KALAN ÜÇ KİŞİNİN HİKÂYESİ ........................................................ 286
TEBUK ĞAZVESİ ............................................................................................................................................. 288
İmâni Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 294
Ka’b b. Mâlik ve İki Arkadaşının Tevbe Hikayeleri:.......................................................................................... 295
İmâni Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 299
18- HEYETLER YILI......................................................................................................................................... 304
HEYETLER YILI............................................................................................................................................. 306
1- Abdu’l Kays Heyeti:....................................................................................................................................... 306
2- Aralarında Müseylemetü’l Kezzâb’ın da bulunduğu Benî Hanîfe Heyeti: ..................................................... 307
3- Eş’ariyyun ve Yemen heyetinin Gelişi: .......................................................................................................... 308
4- Beni Sa’d b. Bekr Heyetinin Gelişi................................................................................................................. 309
5- Müzine Heyetinin Gelişi:................................................................................................................................ 310
6- Necran Heyetinin Gelişi: ................................................................................................................................ 310
Necranlılar Kıssasındaki Bazı Faideler:.............................................................................................................. 311
19- VEDA HACCI.............................................................................................................................................. 312
VEDA HACCI................................................................................................................................................... 314
20- PEYGAMBER (Sallallahu aleyhi vesellem)’İN VEFATI............................................................................ 318
PEYGAMBER -Sallallahu aleyhi vesellem-’İN VEFATI .............................................................................. 320
Rasulullah Sallallahu Aleyhi Vesellem ’in Ecelinin Yaklaştığına Dair İşaretler Vermesi.................................. 320
Resulullah -Sallallahu Aleyhi Vesellem-’in Şikayetinin Başlangıcı:.................................................................. 322
Rasulullah -Sallallahu Aleyhi Vesellem-’in Vefat Hastalığında Yaptığı Tavsiyeler: ......................................... 324
Rasulullah -Sallallahu Aleyhi Vesellem-’in Hayatından Son Saatler: ................................................................ 326
Sahabenin Tavırları Ve Cesed-i Şerif’in Defninden Önce Halifenin Seçilmesi.................................................. 328
Cesed-i Şerif’in Techizi ...................................................................................................................................... 329
İmâni Dersler ve Ölçüler:.................................................................................................................................... 331

 

Yüce Allah’tan sonunu güzel getirmesini diliyoruz.
Yaratıkları kendi gücüyle yaratan, onları irâdesiyle türlere ayıran ve ilâhlığına delil kılan
Allah’a hamdolsun. Her bir yaratık O’nun birliğine şahitlik etmektedir. Yaratılmış olan her
şey O’nun Rab olduğuna delâlet etmektedir. Allah insanları da cinleri de, içlerinden herhangi
birine ihtiyacı olmadığı halde kendisine ibadet etmekle yükümlü kılmak üzere yaratmıştır.
O’nun yaratıklarının hiçbirine ihtiyacı yoktur.
Allah’tan başka ilâh olmadığına. O’nun bir olduğuna ve ortağı olmadığına, dengi olmayan tek
bir ilâh olduğuna, hiçbir şeye ihtiyacı olmayan yüce varlık olduğuna, eş veya çocuk
edinmediğine şehâdet ederiz.
Muhammed’in de O’nun kulu, elçisi, peygamberi, seçilmiş yaratığı, kendisinden razı olduğu
dostu, vahiy konusunda güvendiği ve yaratıkları arasından seçtiği biri olduğuna şehâdet
ederiz. Yüce Allah onu müjdeleyici, uyarıcı, O’nun izniyle Allah’a davet edici biri ve
aydınlatıcı bir kandil olarak hak üzere göndermiştir. Allah’ın salâtı ve bol bol selâmı onun,
temiz sahabilerinin, mü’minlerin anneleri olan eşlerinin üzerine olsun.
İmdi;
İslâmi uyanış hayatında geçirilen şu zor dönemde Müslümanların, nerede duracaklarını, nasıl
hareket edeceklerini, nasıl bir yol izleyeceklerini, hangi hedefe doğru yöneleceklerini, ne
zaman bir şeyden el çekmelerinin, namaz kılmalarının ve zekât vermelerinin gerektiğini, ne
zaman (düşmanla) barış ve anlaşma yapmalarının, ne zaman cihad etmelerinin ve çarpışmaya
girmelerinin gerekeceğini kendilerine gösterecek açık bir değerlendirmeye ne kadar çok
ihtiyaçları var! Sayılan konularda insanlar değişik kaynaklar ortaya koydular. Yer yer
birbirinden tamamen farklı yollar izlediler. Bazen birbirine tamamen ters metodlar tutturdular.
Bazıları, Müslümanların ve İslâm’ın yücelmesinin yolunun, ilk günden itibaren kara
cahiliyeye karşı silahlı mücadeleye girişmek olduğunu ileri sürdü. Bazıları halk üzerinde
hâkimiyet bayrağını yükseltmenin yolunun siyasi çalışmalar yapmak ve parlamentoya girmek
olduğunu ileri sürdü.
Bazıları yüce yaratıcının rızasını kazanmanın ve ülkelerde İslâm bayrağını yükseltmenin
yolunun eğitim ve insan yetiştirme olduğunu ileri sürdü. Bazıları bundan daha dar bir çağrıyla
ortaya çıktılar. Bu gibilerin İslâm’ın yüceltilmesini isteme ve mutlak hâkimiyet sahibi, her
şeyin ilmine sahip olan Allah’ın bayrağını yükseltme gibi bir kaygıları yoktur. Bunlar sadece
toplumu ıslaha çalışmayı hedefleyenlerdir. Dolayısıyla insanların iyiliğe çağrıya olumlu cevap
vermeleri yeterlidir.
Bazıları ise bundan daha basit gayelerle uğraşmaktadırlar. Onların İslâm davası diye bir
davaları da yoktur. Bu gibilerin kafa yapılarına ve düşüncelerine göre Rahman’ın hükmüne
başvurmakla, yeryüzünün aşağılık tağutlarının hükümlerine başvurmak arasında bir fark
yoktur. Bu konuda izleyecekleri tutum onların arzularıyla ve şehevi hisleriyle bağlantılıdır.
Üstün gayelerden bir nasipleri yoktur. Ahiretle ilgili bir beklenti ve ümit içinde de değildirler.
Biz bu gibilere, içinde bulundukları durumdan tevbe etmeleri ve yerin ve göğün Rabbine
yönelmeleri çağrısından başka bir çağrı yöneltmiyoruz.
Buradaki çağrımız Müslümanların diğer gruplarından ihlas sahiplerine, dosdoğru dine çağıran
cemaatlere yöneliktir ve ilgimiz onlaradır. Onlara, Yüce Allah’a çağırma konusunda
Rasûlullah Sallallahu aleyhi vesellem’in gösterdiği hidâyet yolunu esas alarak ışık tutmaya
çalışacağız. Rasûlullah Sallallahu aleyhi vesellem’in değerli sahabileri nasıl yetiştirdiğini,
İslâm devletini nasıl kurduğunu, davetinin güneşin değişik bölgelere ışığını yayması gibi nasıl
yayıldığını ve Allah’ın izniyle gece ile gündüzün yaşandığı her yere onun çağırısının nasıl
ulaşacağını açıklayacağız.

8

Şüphesiz Rasûlullah Sallallahu aleyhi vesellem’in sîreti ve hidâyet yolu yolların en hayırlısı
ve en güzelidir. Yüce Allah bize onun yolundan gitmemizi ve sünnetini izlememizi farz
kılmıştır. Bu konuda Yüce Allah şöyle buyuruyor:
“Öyleyse Allah’a ve o ummî peygamber olan Rasûle iman edin -ki o Rasûl de Allah’a ve
sözlerine iman etmektedir- bir de ona uyun ki, doğru yolu bulabilesiniz.” (A’raf: 7/158)
Ondan başkasının yoluna uymaktan ve onun emrinden yüz çevirmekten de sakındırmış ve
şöyle buyurmuştur:
“O’nun emrine aykırı davrananlar başlarına bir belanın gelmesinden veya kendilerine acıklı
bir azabın gelip çatmasından sakınsınlar.” (Nur: 24/63)
Allah’ın şeriatının uygulamaya konmasını isteyenleri bu meselede de Allah’ın şeriatının
hükümlerine başvurmaya çağırıyoruz. Bu hükümler, Yüce Allah’ın bayrağının nasıl
yüceltileceğini, Müslümanların kendilerine vaadedilen ortama, kendileri için belirlenmiş olan
gayeye nasıl ulaşacaklarını ortaya koymaktadır. Bu da Müslümanların Yüce Allah’ın
şeriatının hükümlerine başvurma nimetine dönmeleri, İslâm’ın gölgesinde gölgelenmeleri,
gerek yöneticilerin ve gerekse yönetilenlerin her şeyin sahibi, her şeyi bilen Allah’ın dinine
boyun eğmeleridir.
Allah’ın izniyle daha önce yayınlanmış olan “Teysiru’l-Mennân fi Kısasi’l-Kur’an” adlı
kitabımızda, peyamberlerin metodlarının nasıl olduğunu, insanların göğün ve yerin Rabbine
ibadet etmelerini sağlamada izledikleri yolun ne olduğunu açıklamıştık. Allah’ın izniyle bu
bizim peygamberimizin davetinden farklı değildir. Nasıl farklı olabilir ki, Muhammed
Sallallahu aleyhi vesellem peygamberlerin sonuncusu ve efendisidir. Peygamberler atadan
kardeştirler.3[3] Dinleri birdir. Onların dinleri de bütün insanlar ve cinler için seçtiği ve hoşnut
olduğu İslâm’dır. Bunu Yüce Allah şu sözüyle bildiriyor:
“Sizin için din olarak İslâm’ı seçtim.” (Maide: 5/3)
Yüce Allah diğer bir âyette de şöyle buyuruyor:
“O: “Dini dosdoğru ayakta tutun ve onda ayrılığa düşmeyin” diye dinden Nuh’a
buyurduğunu, sana vahyettiğimizi ve İbrahim’e, Musa’ya, İsa’ya buyurduğumuzu sizin için de
dinden bir şeriat kıldı. Müşrikleri kendisine çağırdığın şey onlara ağır geldi. Allah dilediğini
kendine seçer ve gönülden yöneleni kendine iletir.” (Şurâ: 42/13)
Bu kıymetli kitapta da seçilmişlerin efendisi Rasûlullah Sallallahu aleyhi vesellem’in sîretiyle
ilgili en sağlam haberleri ve en sahih rivayetleri vermeye çalıştım. Bununla birlikte
gelişmelerin özünü de ortaya koymaya gayret ettim. Bundaki amacım verilen bilgilerin
okunmasına ve dinlenmesine teşvikti. Sonra bu gelişmelerden çıkarılan fıkhî hükümlere,
imâni değerlere ve hayat ölçülerine ışık tutmaya çalıştım.
Rasûlullah Sallallahu aleyhi vesellem’in mubarek sîretiyle ilgili bütün sahih rivayetleri
topladığımı, onun sîretinden çıkarılabilecek bütün ibretleri, öğütleri, ölçüleri ve etkileri
sıraladığımı ileri sürmüyorum. Ancak bu konuda hayli çaba harcadım. Yüce Allah’tan, bu
çalışmamda ihlaslı davranmış olmamı ve çalışmamın da kabule değer olmasını umuyorum.
Bu kitapta hadisçilerin metodlarıyla, habercilerin (tarihçilerin) metodları arasında orta bir yol
izledim. Bir olayla ilgili sahih veya hasen bir hadis bulduğumda ona dört elle sarıldım. Böyle
bir hadisin bulunduğu bir konuda sîret yazarlarının ve tarihçilerin kitaplarına ihtiyaç
duymadım. Ancak hakkında, güvenilir hadis kaynakları içinde sahih bir hadise rastlamadığım
tarihi gelişmelerle ilgili bilgi toplamak için tarihçilerin verdiği rivayetleri değerlendirmek
zorunda kaldım. Bununla birlikte bu konularda da İbn İshak gibi belli bir itibara sahip, kabul

“O,: “Dini dosdoğru ayakta tutun ve onda ayrılığa düşmeyin” diye dinden Nuh’a buyurduğunu, sana
vahyettiğimizi ve İbrahim’e, Musa’ya ve İsa’ya buyurduğumuzu sizin için de bir şeriat kıldı.” (Şurâ: 42/13).
3[3] Atadan kardeşler: Babaları bir anaları ise farklı olan kardeşlere denir. Burada şeriatlarının farklılığına işaret
edilmektedir. Nitekim Yüce Allah şöyle buyuruyor:
“Sizin her biriniz için bir şeriat ve bir yol belirledik.” (Maide: 5/48)
İnançlarının birliğine ise Yüce Allah bir ayetinde şöyle işaret etmektedir:

9

görmüş kimselerin rivayetlerini esas aldım. Fakat hiçbir zaman Vâkıdi ve Kelbi gibi zayıf ve
rivayetleri kabul görmeyen kimselerin verdiği bilgileri esas almadım.
Benim bu kitabımdaki her şeyin sahih olduğu söylenemez. Çünkü bu alanda bunu
gerçekleştirmek oldukça zordur. Ancak rivayetlerin en sağlıklı olanlarını toplamaya çalıştım.
Bununla birlikte bir konuyla ilgili rivayetlerin en sağlıklı olanının da zayıf olması
mümkündür. Fakat böyle bir rivayet diğerlerinden daha iyi derecededir ve zayıflığı diğer
rivayetlerin zayıflığından azdır. Beni böyle davranmaya yönelten de sîretin bir tarih olmasıdır.
Hatta insanlık tarihindeki dönemlerin en önemlisi ve en seçkinidir. Bu dönemle ilgili
rivayetlerin tümünün sahih olmasını şart koşarsak, bazı zaman dilimleri aralarda boşluklar
halinde kalır ve bu dilimlerle ilgili bilgiler toplamamız zor olur. Böylece olaylar ve gelişmeler
arasında bağlantıyı da kuramayız.
Prof. Dr. Ekrem el-Umeri şöyle diyor: “Öncelikle yapılması gereken sahih rivayetlere
dayanmak ve bunlara öncelik tanımaktır. Sonra hasen rivayetlere dayanılır. Bundan sonra
İslâm’ın başlangıç döneminde Müslüman toplumla ilgili gelişmelerin tarihi çizelgesini ortaya
çıkarmak için zayıf rivayetlerin herhangi bir yönden desteklenenleri esas alınır. İki rivayetin
birbirine ters düşmesi durumunda sürekli kuvvetli olan tercih edilir. Herhangi bir yönden
desteklenmeyen veya te’yid edilmeyen zayıf rivayetlerden ise sadece, hakkında sahih veya
hasen rivayet bulunmadığı için arada bir boşluk gibi duran dönemler açısından yararlanılır.
Ancak bunların da inançla veya şer’i bir ilkeyle bir ilgisinin olmaması gerekir.”4[4]
İmkân ölçüsünde olayları birbirleriyle bağlantılı bir şekilde vermeye çalıştım. Hakkında sahih
rivayet olmayan dönemlerle ilgili bilgiler içinde çoğunlukla İbn Hişâm’ın Sîret’ine
başvurdum. İbn Hişâm ise İbn İshak’ın öğrencilerinden ve İmam Malik’in (öl. H. 151)
çağdaşlarındandır. Dolayısıyla o, Rasûlullah Sallallahu aleyhi vesellem’in peygamberlik
güneşinin ışıklarını saçtığı döneme yakın bir dönemde yaşamıştı. İmamlar onun bu alanda
öncülük ettiğini ifade etmişlerdir. İbn Seyyidi’n-Nâs, Uyunu’l-Eser (1/8-18)’de İbn İshâk’ın
hayat hikâyesini (biyografisini) verirken, ilim sahiplerinin onunla ilgili sözlerini de
aktarmıştır. Bunlardan bazıları: “İbn Şihâb ez-Zuhri’ye meğaziden (Rasûlullah Sallallahu
aleyhi vesellem’in savaşlarından) soruldu. “Bu konuda insanların en bilgilisi şudur -yani İbn
İshak’tır- dedi.5[5] İbn Adiyy de şöyle söylemiştir: “Onun hadislerini inceledim. Naklettiği
hadisler içinde zayıf olduğu üzerinde kesin hüküm verilebilecek bir hadise rastlamadım.
Bazen hata etmiş veya başkalarının hata ettikleri gibi tereddüde düşmüştür. Sika kişiler ve
imamlar ondan rivayette bulunmaktan kaçınmamışlardır. O (İbn İshak) rivayetinde sakınca
görülmeyen (lâ be’se bih) biridir.”
Prof. Dr. el-Umerî şöyle der: “Bu açıklamalar büyük bir öneme sahiptir. Sadece İbn Adiy’in
bilinen konumu veya onun ravileri sika olarak kabul etmek için ağır şartlar ileri sürmesi
dolayısıyla değil, aynı zamanda rivâyetlerin iyice tetkik edilmesi sonucu varılmış olmasından
dolayı da önemlidir.”6[6]
Olayları birbirleriyle bağlantılı olarak vermek ve imkân ölçüsünde bu olaylardan çıkarılacak

ölçüleri ortaya koymak. Bu konuda İbnu’l-Kayyim’in Zâdu’l-Me’ad’da, İbn Kesir’in el-
Bidâye ve’n-Nihâye’de. İbn Abdilberr’in el-Meğazi ve’s-Siyer’in özeti olan ed-Durer’de

yaptığı bazı açıklamaları aktarmamı gerektirdi. Ayrıca çağdaş ilim adamlarından da, Prof. Dr.
Ekrem el-Umeri gibi sîret konusunda bilgi ve otoriteye sahip olanların ve aynı zamanda tutarlı
bir metod izleyenlerin açıklamalarına da başvurdum. Allah yolunda kardeşimiz olan Âdil
Abdulgafur (Allah kendisinden yararlanılmasını nasib etsin)’un mastır çalışması gibi çeşitli
ilmi araştırmalardan da çok yararlandım.

4[4] es-Sîretu’n-Nebeviyyetu’s-Sahiha, Muhâveletün li Tatbiki Kavâidi’l-Muhaddisin fî Nakdi Rivâyâti’s-
Sîretu’n-Nebeviyye (1/40) Mektebetu’l-Ulum ve’l-Hikme, Medine.

5[5] İbn Seyyidi’n-Nâs, Uyunu’l-Eser fi Fununi’l-Meğâzi ve’ş-Şemâil ve’s-Siyer (1/10-11). Dâru’l-Ma’rife.
Ayrıca bkz. Siyeru A’lâmi’n-Nubelâ, İbn İshâk’ın hayatıyla ilgili kısım, (7/33-55). 6[6] es-Sîretu’n-Nebeviyyetu’s-Sahiha, (1/56-57).

10

Sîretle ilgili gelişmelerden çıkarılacak imani ölçüleri ve faydalı sonuçları da belirlemeye
çalıştım. Bu konuda sadece sünnet (hadis) alimlerinin verdiği bilgilere dayanma şartı da
aramadım. Çünkü hikmet mü’minin yitiğidir. Onu nerede bulursa alır. Sünnete ağırlık ve
önem veren ekolle uyuşmayan ekollerden olduklarını bildiğim halde, Muhammed Gazali ve
Buti (Said Ramazan el-Buti)’den de bazı bilgiler aktardım. Bir Müslümanı bir yönden sevmek

bir yönden de kendisine karşı çıkmak mümkündür. Bunun yanısıra Muhammed Münir’in el-
Menhecü’l-Hareki li’s-Sire’n-Nebeviyye ve Fıkhu’s-Sîre gibi eserlerinden de yararlandım.

Yine Said Havva’nın el-Esâs fi’s-Sünne’sinden de yararlandım. Bu kitap içlerinde en iyi
nitelikte ve hadisçilerin metodlarına da en yakın olanıdır. Rivayetlerin senetlerinin

incelenmesi konusunda selefî davetin önderi Allâme el-Albâni (Muhammed Nasıruddin el-
Albâni)’nin, Buti’nin ve Gazali’nin kitaplarındaki nakillerin senetleriyle ilgili

incelemelerinden yararlandım. Bu arada Şeyh Muhammed Rızk et-Terhuni’nin es-Sîre’z-
Zehebiyye adını taşıyan basılmış kitabının az bir bölümünü inceleme inkânı da buldum.

Ondan herhangi bir şey aktarmadım ama izlediği metodu inceledim. Allah kendisine güzel
karşılıklar versin.
Şüphesiz sîretle ilgili olarak yazılmış kitaplar hayli çoktur ve metodları birbirinden farklıdır.
Bunlardan bazıları halkın genelini bilgilendirmeye uygundur. Bazılarının metodları şer’i
ilimleri öğrenen kimseleri bilgilendirmeye elverişlidir. Ama çoğu elle tutulur bir şey ortaya
koyamamaktadır. Bu gibi eserler, rivâyetlerin sıhhati hakkında bilgi içermeyen bir haberler
derlemesidir. Rivayetler hakkında açıklamalar içermedikleri gibi bunlardan çıkarılacak
ibretlere ve öğütlere değer vermezler.
Ben bu kitapta rivayetlerin en sahih olanlarını bulmaya çalıştım. Arkasından da onlardan
çıkarılacak ibretlere ve öğütlere yer verdim. Bununla birlikte sözü bıktırıcı bir şekilde
uzatmaktan da, açıklamaları yarım bırakacak derecede kısa tutmaktan da kaçındım: Böylece
insanları Allah’a çağıran davetçi kardeşlerimin ve bu değerli ilmi öğrenmek isteyenlerin
önlerine, eğitime yönelik derli toplu bir metod ortaya koymaya çalıştım.
Bu metodu ve bu medresenin ilkelerini asıl belirleyen kişi ise peygamberlerin ve elçilerin
önderi, öncekilerin ve sonrakilerin efendisi Rasûlullah Sallallahu aleyhi vesellem’dir. Bu
medresede eğitim gören ve bu mübarek nebevî metoda göre hareket edenler ise insanlar için
çıkarılmış olan hayırlı bir ümmet ve insanlığın kendilerine mensub olmakla övüneceği bir
nesildir. Bu nesil cihadda, fedakârlıkta, cesarette, cömertlikte, mertlikte, davette, sabırda,
kişilerin ve toplumların övülmesine vesile olacak diğer bütün alanlarda en güzel örnekleri
sergilemişlerdir. Bu nesil İslâm üzere ve İslâm için eğitim görmüştür. Onlar Allah’ın dinini
ayakta tutmuşlar, Allah’ın dini de onları ayakta tutmuştur. Her bir sahabi kendi zatında bir
efsaneydi. Onların herbiri için bu kitap gibi bir kitap yazılsa yeridir. İslâm’ın yüceliği ve
insanların hayatlarında ne gibi köklü değişiklikler yapabileceği onlarla ortaya çıkmıştır. Niçin
olmasın ki, bu Allah’ın kulları için uygun gördüğü metoddur. Bu araştırmanın içerdiği
konular arasında Mus’ab bin Umeyr, Hamza bin Abdilmuttalib, Abdullah bin Revâhâ, Ca’fer
bin Ebi Talib, Ali bin Ebi Tâlib, Haram bin Melhân, Amir bin Fuheyre -Allah hepsinden razı
olsun- gibilerin ve onlar gibi pek çok kimsenin hayat hikâyelerinden kısmen söz edeceğiz.
Onlarla din ayakta kalmış, Yüce Allah mü’min kullarını onların vasıtasıyla yeryüzünde güç
sahibi kılmıştır.
İslâm’a sıcak bakan, İslâm’ı laiklik, komünizm, kapitalizm gibi beşeri sistemlere tercih eden
ama kendilerini dini hâkim kılmak ve alemlerin Rabbinin bayrağını yükseltmek için gereken
fedakârlık ve gayrete hazırlamayan kitlelere Allah’ın yardımı ulaşmaz. Yüce Allah’ın yardımı
ancak aşağıdaki ayete sözünü ettiği kitlelere ulaşır. Yüce Allah şöyle buyuruyor:
“Ey iman edenler! Sizden kim dininden dönerse (bilsin ki) Allah, kendisinin onları sevdiği
onların da kendisini sevdiği, mü’minlere karşı alçak gönüllü, kâfirlere karşı onurlu ve güçlü,
Allah yolunda cihad eden ve hiçbir kınayanın kınamasından korkmayan bir topluluk
getirecektir.” (Maide: 5/54)

 

 

 

 


 Bu kitap, Peygamber sallallahu aleyhi ve sellem’in dünyaya gelmeden önceki hayatı ile vefatına kadar olan süre içerisindeki hayatından alınması gereken birtakım dersleri içermektedir.Bu ibretli dersleri, değerli âlim , okuyana zevk veren bir üslupla derleyip düzenlemiş, ardından da bütün müslümanların faydalanması için kitabı tekrar gözden geçirmiş ve ona ta’likte bulunmuştur.



حجم الكتاب عند التحميل : 3.3 ميجا بايت .
نوع الكتاب : pdf.
عداد القراءة: عدد قراءة Peygamber sallallahu aleyhi ve sellem rsquo in Hayatından Icirc m acirc n icirc Dersler

اذا اعجبك الكتاب فضلاً اضغط على أعجبني
و يمكنك تحميله من هنا:

تحميل Peygamber sallallahu aleyhi ve sellem rsquo in Hayatından Icirc m acirc n icirc Dersler
شكرًا لمساهمتكم

شكراً لمساهمتكم معنا في الإرتقاء بمستوى المكتبة ، يمكنكم االتبليغ عن اخطاء او سوء اختيار للكتب وتصنيفها ومحتواها ، أو كتاب يُمنع نشره ، او محمي بحقوق طبع ونشر ، فضلاً قم بالتبليغ عن الكتاب المُخالف:

برنامج تشغيل ملفات pdfقبل تحميل الكتاب ..
يجب ان يتوفر لديكم برنامج تشغيل وقراءة ملفات pdf
يمكن تحميلة من هنا 'http://get.adobe.com/reader/'

المؤلف:
احمد فريد -

كتب احمد فريد ❰ له مجموعة من الإنجازات والمؤلفات أبرزها ❞ تعجيل السقيا في تعبير الرؤيا ❝ ❞ الحب في الله وحقوق الأخوة ❝ ❞ Peygamber sallallahu aleyhi ve sellem rsquo in Hayatından Icirc m acirc n icirc Dersler ❝ الناشرين : ❞ مكتبة الصحابة ❝ ❞ العلوم الإسلامية ❝ ❱. المزيد..

كتب احمد فريد