❞ كتاب VALERIA DELLA VALLE GIUSEPPE PATOTA VIVA LA GRAMMATICA! ❝ ⏤ كاتب غير معروف

اللغة الإيطالية 
(بالإيطالية: La Lingua Italiana أو Italiano؛ هي
 إحدى اللغات التي تنتمي إلى عائلة اللغات الهندوأوروبية الرومانسية، يتحدثها نحو 60 مليون نسمة في إيطاليا وحدها، ونحو 70 مليون آخرين في جميع أنحاء العالم. وتعد اللغة الإيطالية إحدى اللغات الرسمية الأربع في الاتحاد السويسري، كما أنها اللغة الرسمية في سان مارينو بالإضافة لكونها اللغة الأولى بعد اللاتينية لدولة الفاتيكان. لقد تبنت الدولة اللغة الإيطالية القياسية (الفصحى) بعد توحيد إيطاليا عام 1815 معتمدة في ذلك على لهجات مدينة فلورنسا. وتأثرت الإيطالية في مراحل تطورها الطويلة باللهجات المحلية المتعددة بالمدن الإيطالية التي كانت وقتها تعد لغات قائمة بذاتها لكل مدينة - دولة، إلا أن الإيطالية وفي المقام الأول تعد الابنة البكر للغة اللاتينية، فقد تأثرت بشكل مباشر باللاتينية وورثت منها الكثير. فمن بين العديد من اللغات الرومانسية التي تنسب في أصلها للاتينية، تعد اللغة الإيطالية هي الأقرب من اللاتينية من جهة مفرادتها اللغوية، التقارب اللغوي في المفردات بين الإيطالية واللغات الرومانسية الأخرى على النحو التالي: 89 % مع الفرنسية، 87 % مع الكتلانية، 85 % مع السردينية، 82 % مع الإسبانية، 78 % مع الرايتو - رومانس، 77 % مع اللغة الرومانية، 52 % مع المالطية.

اللغة الإيطالية تُدَرّس على نطاق واسع في العديد من المعاهد والجامعات حول العالم، ولكن نادراً ما تدرس كلغة أولى، ففي الواقع تحتل اللغة الإيطالية المرتبة الرابعة أو الخامسة كأكثر اللغات الأجنبية تدريساً على مستوى العالم. ففي الأقاليم الأنجلوفونية (المتحدثة بالإنجليزية) بكندا، تعد اللغة الإيطالية - بعد الفرنسية - ثالث أكثر اللغات تدريسا بالمدارس والجامعات. أما في الأقاليم الفرانكوفونية (المتحدثة بالفرنسية) فتعتبر الإيطالية الثالثة في الترتيب بعد الإنجليزية كأكثر اللغات التي يتم تدريسها هناك. أما في الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة المتحدة فاللغة الإيطالية تصنف الثالثة من حيث الترتيب والأهمية بعد (الإسبانية والفرنسية بالولايات المتحدة على الترتيب) و(الفرنسية والإسبانية بالمملكة المتحدة على الترتيب). عالمياً تعد اللغة الإيطالية الخامسة من حيث الترتيب بعد الإنجليزية و الإسبانيةو الفرنسية والألمانية .

أما على الصعيد الأوروبي، فاللغة الإيطالية تمثل اللغة الأم لنحو 13 % من الأوروبيين (نحو 65 مليون منهم في إيطاليا نفسها) وكلغة ثانية تمثل نحو 3 % (14 مليون) من إجمالي السكان بأوروبا، ومن بين الدول الأعضاء بالإتحاد الأوروبي التي تدرس فيها اللغة الإيطالية كلغة ثانية مالطا (61 %)، كرواتيا (14%)، سلوفينيا (12 %)، النمسا (11 %)، رومانيا (8%)، فرنسا (6%)، وأخيرا اليونان (6%). كما أنها تعد لغة ثانية ذات أهمية في ألبانيا وسويسرا وهم ليسوا أعضاء بالأتحاد الأوروبي حالياً. كما تعد الإيطالية لغة مؤثرة في اللهجة الليبية بسبب الاستعمار الإيطالي لليبيا سنة 1911 و التونسية كما تدرس المناهج التونسية اللغة الإيطالية بالإضافة إلى الفرنسية والإنجليزية.

محتويات

    الأبجدية الإيطالية
    التاريخ
    اللهجات المحلية
    التأثير المتبادل بين اللغة الإيطالية والعربية
    قواعد اللغة الإيطالية
    أدوات التعريف والتنكير
     الصفات
    
    
    
الأبجدية الإيطالية

تكتب الإيطالية بالأبجدية اللاتينية المعروفة وتتكون من 21 حرف و هي حسب الجدول التالى :

Letter    Name    IPA    Letter    Name    IPA
A, a    a    ‎/a/‏    N, n    enne    ‎/n/‏
B, b    bi    ‎/b/‏    O, o    o    ‎/o/‏ or ‎/ɔ/‏
C, c    ci    ‎/k/‏ or ‎/tʃ/‏    P, p    pi    ‎/p/‏
D, d    di    ‎/d/‏    Q, q    cu    ‎/k/‏
E, e    e    ‎/e/‏ or ‎/ɛ/‏    R, r    erre    ‎/r/‏
F, f    effe    ‎/f/‏    S, s    esse    ‎/s/‏ or ‎/z/‏
G, g    gi    ‎/g/‏ or ‎/dʒ/‏    T, t    ti    ‎/t/‏
H, h    acca        U, u    u    ‎/u/‏ or ‎/w/‏
I, i    i    ‎/i/‏ or ‎/j/‏    V, v    vi or vu    ‎/v/‏
L, l    elle    ‎/l/‏    Z, z    zeta    ‎/dz/‏ or ‎/ts/‏
M, m    emme    ‎/m/‏
تحتوى الأبجدية الإيطالية على 5 أحرف متحركة هم (a - e - i - o - u)، لجميعهم قيمتان صوتيتان ماعدا حرف (a) له قيمة صوتية واحدة ينطق (آه). علاوة على أن حرفى (e - i) يؤثران في نطق حرفى (c - g) إذا تلاهما كما يلى حرف (c) ينطق تشى إذا تلاه (i) ككلمة (cifra) تشيفرا بمعنى رقم، حرف (c) ينطق تشيه إذا تلاه (e) ككلمة (cera) تشيرا بمعنى شمع، اما إذا سبق حرف (c) بحرف (s) كما يلى (sci - sce) فإنه ينطق شي - شيه كالأتى (scimma) شيما بمعنى قرد. فيما عدا تلك الحالات تنطق (c) كحرف الكاف العربى مثل come كومى بمعنى كيف ؟

حرف (g) إذا جاء بعده (h) ينطق جيم مصرية ككلمة (ghirba) جيربا بمعنى قربة، أما لو جاء بعده (e - i) فينطق كالجيم في كلمة جيلاتى مثل (gesso) بمعنى جبس، أما المقطع (gli) فينطق (لى) بدون نطق ال (g) ككلمة(gli) بمعنى ال أداة تعريف للجمع. المقطع (zione) متواجد بشكل كبير في اللغة الإيطالية وينطق (تسيونى) ككلمة (nazione) تنطق ناتسيونى أي أمة أو بلد.

أهمية اللغة الايطالية في العالم :

صحيح أن اللغة الإيطالية هي الأقل استعمالا من اللغة الإنجليزية أو الإسبانية أو الفرنسية . ومع ذلك ، فهناك عدد كبير من المتحدثين للغة الإيطالية من الذين يعيشون في بلدان مختلفة مع الاقتصادات المتقدمة أيضا .

وتشمل هذه الولايات المتحدة والأرجنتين وكندا وأستراليا ، في كل واحدة منها يعيش مئات الآلاف من المهاجرين من إيطاليا .

وعلاوة على ذلك ، فإن اللغة الإيطالية هي ذات أهمية كبيرة في مناطق كثيرة من أفريقيا . على الرغم من عدم شعبيتها كما هو الحال في الأرجنتين ، في المكسيك والبرازيل واللغة هي أيضا مهمة جدا ويتحدث بها الآلاف من الناس .

لهذا السبب ، إذا كان لديك معارف جيدة باللغة الإيطالية ، فستكون ناجحاً جدا في زيادة الاتصالات التجارية .

في أوروغواي ، يعيش نحو 42٪ من إجمالي عدد السكان من الأصل الإيطالي ، يتم استخدام اللغة الإيطالية من المعلمين في بعض المدارس في البلاد ويمكن أن تكون مفيدة جدا إذا كنت تتحدث بها .ومع ذلك ، فإن اللغة الرسمية في أوروجواي هي الإسبانية .

الفرص إذا كنت تتحدث الإيطالية
فإن اللغة الإيطالية تكشف العديد من الفرص المثيرة للاهتمام بالنسبة لك . اتضح أنه من عشرات المرات أقل شعبية من لغات أوروبية أخرى مثل الألمانية على سبيل المثال .

الواقع ، أن الاقتصاد الإيطالي أصغر بالمقارنة مع اقتصاد ألمانيا .ومع ذلك ، الاقتصاد الألماني هو الأكبر بنحو 1.85 مرات من اقتصاد إيطاليا ، وهي ليست متناسبة مع عدد المتحدثين الألمانية بالمقارنة مع عدد من المتحدثين الإيطالية .

في الواقع ، يبدو أنك من المحتمل أن يكون لديك فرص أكبر بكثير لخلق مهنة جيدة بناءاً على دراستك للإيطالية مما لو قمت بدراسة الألمانية أو الفرنسية أو الإسبانية ، والتي هي الأكثر شعبية بكثير .

وإذا حصدنا أكبر عدد للجامعات في الولايات المتحدة التي تصل إلى نحو 500 جامعة في العالم ، ستحصل ايطاليا على المرتبة السابعة بعد الولايات المتحدة الأمريكية ، المملكة المتحدة ، كندا ، فرنسا ، الهند وألمانيا . وعلاوة على ذلك ، فإن البلاد لديها عدد قليل من الجامعات في أكبر 100 جامعة !

لهذا السبب ، فإن اللغة الإيطالية هي واحدة من أفضل اللغات في العالم ، مع الإنكليزية والألمانية والفرنسية ، إذا كنت ترغب في الدراسة في إحدى الكليات على المستوى العالمي .

دعونا لا ننسى أن إيطاليا هي تاسع أكبر اقتصاد في العالم بعد الولايات المتحدة والصين واليابان وألمانيا والمملكة المتحدة وفرنسا والبرازيل والهند .The importance of the Italian language in the world

VALERIA DELLA VALLE GIUSEPPE PATOTA
VIVA
LA GRAMMATICA!
Sperling & Kupier

Indice
Introduzione_____________________________________________________________________6
Fonetica, ortografia e punteggiatura_____________________________________________8
L’alfabeto. Che cos’è?_____________________________________________________________8
La j__________________________________________________________________________________8
La k_________________________________________________________________________________9
La w, la x e la y________________________________________________________________________9
Gli errori di ortografia. Perché si fanno?____________________________________________________10
Parole a rischio________________________________________________________________________11
PAROLE A RISCHIO ERRORE DI ORTOGRAFIA IN ITALIANO_____________________________________12
Con la z__________________________________________________________________________12
In -sione e -zione___________________________________________________________________12
Con ce, ge, sce_____________________________________________________________________12
Con gna, gne, gno__________________________________________________________________13
Con la q__________________________________________________________________________13
PAROLE INFLUENZATE DALLE PRONUNCE DIALETTALI_______________________________________13
L’accento_______________________________________________________________________15
Quando indicarlo nella scrittura___________________________________________________________15
Piccole parole, grandi dubbi: con o senza accento?____________________________________________16
Acuto e grave_________________________________________________________________________17
Trenta domande e trenta risposte__________________________________________________________17
Totò, Peppino e la punteggiatura___________________________________________________23
Punto. E virgola_______________________________________________________________________24
Punto e virgola________________________________________________________________________25
Due punti, punto interrogativo e punto esclamativo___________________________________________26
Qualche consiglio in più________________________________________________________________26
QUANDO NON SI USANO I DUE PUNTI_____________________________________________________26
QUANDO NON SI USA LA VIRGOLA_______________________________________________________27
LE VIRGOLE E GLI INCISI______________________________________________________________28
I SEGNI D’INTERPUNZIONE E LE PARENTESI________________________________________________28
L’articolo__________________________________________________________________29
Una piccola grande parola_________________________________________________________29
Preliminari___________________________________________________________________________29
Le forme dell’articolo maschile___________________________________________________________29
Con i nomi e i cognomi____________________________________________________________31
L’articolo e il primo nome_______________________________________________________________31
L’articolo e il cognome_________________________________________________________________31
L’articolo e le donne___________________________________________________________________32
L’articolo tiene famiglia________________________________________________________________32
Il nome____________________________________________________________________33
Ogni cosa che vediamo con un nome la chiamiamo...___________________________________33
Comune sarà lei...______________________________________________________________________34
Il genere dei nomi________________________________________________________________35
Poche regole...________________________________________________________________________35
...molte eccezioni______________________________________________________________________35
CITTÀ____________________________________________________________________________35
SQUADRE DI CALCIO_________________________________________________________________36
FRUTTI___________________________________________________________________________36
MALATTIE_________________________________________________________________________36
VINI_____________________________________________________________________________37
ACME E ACNE______________________________________________________________________37
ECO, CARCERE E ORECCHIA____________________________________________________________38
Quando il nome è donna________________________________________________________________38
PROFESSIONI AL FEMMINILE___________________________________________________________39
ACCOSTAMENTI PERICOLOSI___________________________________________________________40
NOMI CHE ODIANO LE DONNE__________________________________________________________40
Singolari e plurali________________________________________________________________42
Un belga, anzi due_____________________________________________________________________42
Fisioterapìa grammaticale_______________________________________________________________43
TESTA E VISO______________________________________________________________________43
GOLA____________________________________________________________________________44
ARTI SUPERIORI E INFERIORI___________________________________________________________44
APPARATO DIGERENTE_______________________________________________________________45
APPARATO SCHELETRICO_____________________________________________________________45
COME SI SPIEGANO I PLURALI DOPPI?____________________________________________________45
L’aggettivo_________________________________________________________________46
Tipi di aggettivi__________________________________________________________________46
Concordanza degli aggettivi_______________________________________________________47
Gli aggettivi invariabili, che non cambiano uscita_____________________________________________47
Gli aggettivi composti, che cambiano uscita a metà___________________________________________47
UNA BOTTIGLIA MEZZA PIENA O UNA BOTTIGLIA MEZZO PIENA?________________________________48
Comparativi e superlativi irregolari_________________________________________________49
Dubbi: da più migliore a più esteriore______________________________________________________50
Un meglio che è meglio evitare___________________________________________________________50
A volte versatile, a volte inutile_____________________________________________________52
Il pronome__________________________________________________________________53
Parole in crisi d’identità__________________________________________________________53
A me mi_____________________________________________________________________________53
Tu o te?_____________________________________________________________________________54
Egli lui, ella, lei, essi, esse, loro: personalità pronominali multiple________________________55
Gli_________________________________________________________________________________56
Tu, lei, voi: pronomi per rivolgersi agli altri__________________________________________58
Loro________________________________________________________________________________58
Qualche curiosità in più: ella_____________________________________________________________59
Preistoria del lei e del voi________________________________________________________________60
Storia del lei e del voi__________________________________________________________________60
Il lei e il voi oggi______________________________________________________________________61
Questo o quello per me pari sono__________________________________________________________63
Codesto_____________________________________________________________________________64
E con ciò?____________________________________________________________________________65
Pronomi indefiniti_______________________________________________________________67
C’è qualcosa di nuovo__________________________________________________________________67
E quant’altro_________________________________________________________________________67
Pronomi relativi_________________________________________________________________69
Quelli che i pronomi relativi...____________________________________________________________69
Maledetto il giorno che t’ho incontrato_____________________________________________________70
Un pronome di cui parlare_______________________________________________________________70
Un pronome del quale parlare____________________________________________________________70
Il verbo____________________________________________________________________72
In principio fu il verbo____________________________________________________________72
Persone a modo d’altri tempi______________________________________________________73
Indicativo______________________________________________________________________75
Quando il presente è futuro______________________________________________________________75
Quando il presente è passato_____________________________________________________________76
Prossimo o remoto?____________________________________________________________________77
LETTERATURA D’ALTRI TEMPI_________________________________________________________78
ALICE GUARDÒ I GATTI_______________________________________________________________80
SEI DUBBI_________________________________________________________________________81
Imperfetto sarà lei!_____________________________________________________________________82
Sarà..._______________________________________________________________________________83
«Ho rimasto solo»: gli ausiliari___________________________________________________________84
È dovuto partire o ha dovuto partire?_______________________________________________________85
Il congiuntivo colpisce ancora______________________________________________________87
Congiuntivi giusti e discorsi sbagliati______________________________________________________88
Quando è obbligatorio il congiuntivo?______________________________________________________89
Come scegliere quando si è incerti fra indicativo e congiuntivo?_________________________________89
PERÒ...___________________________________________________________________________90
«lo vorrei... non vorrei... ma se vuoi...»: il condizionale______________________________92
«Se me lo dicevi...» il periodo ipotetico_______________________________________________94
Ipotesi (quelle col se)___________________________________________________________________95
Ripetizioni sull’imperativo________________________________________________________97
Stai zitto, sta’ zitto, sta zitto o stà zitto?_____________________________________________________97
C’è modo e modo______________________________________________________________________97
«Tu mangiare fino a ultimo boccone»: l’infinito_______________________________________99
«La bocca mi baciò tutto tremante»: il participio_____________________________________101
Una questione complicata: l’accordo del participio passato____________________________________102
Un modo difficile: Il gerundio_____________________________________________________104
Gerundiofobia_______________________________________________________________________104
Gerundiomania_______________________________________________________________________105
L’avverbio_____________________________________________________________________107
Non sottovalutate la potenza dell’avverbio_________________________________________________107
Buon sangue non -mente_________________________________________________________108
Avverbi: come, quando e quanto usarli_____________________________________________109
Gli avverbi di Cetto La Qualunque_______________________________________________________109
Assolutamente_______________________________________________________________________109
Francamente_________________________________________________________________________110
Affatto_____________________________________________________________________________111
Mica_______________________________________________________________________________112
Risparmiate la «a» con l’avverbio________________________________________________________112
Non risparmiate la «a» con l’avverbio_____________________________________________________112
La congiunzione____________________________________________________________113
Il filo del discorso_______________________________________________________________113
Le congiunzioni più importanti__________________________________________________________113
Le congiunzioni: come, quando e quanto usarle______________________________________115
Una «e» che non collega_______________________________________________________________115
Ed, &, e/o___________________________________________________________________________115
Piuttosto che_________________________________________________________________________116
Approfondimenti su ma________________________________________________________________116
Ma, ma però e il Super-Io______________________________________________________________117
Tu cioè_____________________________________________________________________________118
La preposizione_____________________________________________________________120
Le preposizioni e l’X-factor_______________________________________________________120
Di, a_______________________________________________________________________________120
In, da, per, con_______________________________________________________________________121
Su, tra, fra___________________________________________________________________________122
Quindici dubbi sull’uso delle preposizioni_________________________________________________122
L’interiezione______________________________________________________________125
Interiezioni ed esclamazioni______________________________________________________125
Insulti e parolacce_______________________________________________________________126
Arrivederci, amore, ciao_________________________________________________________129
Saluti passati di moda_________________________________________________________________130
Saluti diventati di moda________________________________________________________________130
Riferimenti bibliografici_________________________________________________________132
Ringraziamenti_________________________________________________________________133