❞ كتاب المدخل إلى التربية الخاصة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ❝ ⏤ سعيد حسنى العزة

فهذا القسم يحتوي علي  : كتب تعليمية مجانية، تعريف التعليم PDF ، الكتب الدراسية ، اهمية التعليم PDF ، وزارة التربية والتعليم الكتب الدراسية الجديدة ، كتب عن التعليم ، 
التعليمية والبيداغوجيا PDF ، المناهج الدراسية المصرية ، الكتب التعليمية المصرية ، الكتب التعليمية السعودية ، الكتب التعليمية العبيكان ، كتب دراسية ، كتب المناهج التعليمية ، مناهج وزارة التربية والتعليم المصرية الحديثة مناهج وزارة التربية والتعليم السعودية ، المناهج الدراسية المصرية مناهج وزارة التربية والتعليم المصرية 2018 ، المناهج الدراسية لجميع مراحل التعليم ، مناهج وزارة التربية والتعليم، كتب وزارة التربية والتعليم المصرية PDF ، التعليم العالى ، التعليم العالى عن بعد ، educational books free download ، educational books for teachers ، educational books for adults ، free educational books ، educational books for toddlers ، educational books for babies ، educational books to read ، madhubun educational books ، educational books ،

التربية الخاصة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة 

المدخل إلى التربية الخاصة للأطفال ذوي الحاجات الخاصة
تأليف سعيد حسني العزة (تأليف)

نبذة عن الكتاب :

يهدف هذا الكتاب إلى إعطاء القارئ الكريم أفكاراً عن مفهوم ومظاهر والخصائص السلوكية والتعلمية وطرق قياس وتشخيص أساليب تدريس وبرامج تعليم الأطفال الذين يحتاجون إلى تربية خاصة من ذوي الفئات التالية: -    الموهوبون. -    الإعاقة العقلية. -    الإعاقة البصرية. -    الإعاقة السمعية. -    الإعاقة الانفعالية. -    صعوبات التعلم. -    ذوو اضطرابات النطق واللغة. -    الإعاقة الحركية. كما تطرق الكتاب إلى مفهوم التربية الخاصة وأهدافها وتطوير ميدانها وإلى التنظيم الهرمي لبرامجها. ولقد أعد الكتاب وفقاً للخطة الدراسية لجامعة البلقاء التطبيقية / كلية العلوم التربوية. والكتاب يعتبر مرجعاً مهماً لجميع المهتمين في مجال الإرشاد والصحة النفسية ومعلمي غرف المصادر ومعلمي الصف المجال. وهو يقدم معلومات حديثة وجديدة في هذا المجال. ولقد سعى المؤلف إلى إثراء المكتبة العربية به كمرجع مهم يستفيد منه طلاب الجامعات وأولياء الأمور في الوطن العربي .

التربية الخاصة

* مفهوم التربية الخاصة.

التربية الخاصة هي تربية وتعليم الافراد الذين لا يستطيعون الدراسة في برامج التعليم العام (العادي) دون تعديلات في المنهج أو الوسائل أو طرق التعليم أو مراعاة ظروف العجز لدى الفرد.

وكثيرًاً ما يتم الخلط بين مفاهيم ذوي الاحتياجات الخاصة والمفاهيم التي في علم النفس، مثل  مفهوم التخلف العقلي، والمرض العقلي. وتقسم الدراسة بالجامعات والكليات فالتربية الخاصة مثل (جامعة الملك سعود بالرياض، وجامعة الملك فيصل بالهفوف، وكلية المعلمين بجدة، وجامعة الإمارات العربية المتحدة، والجامعة الأردنية، وجامعة الخليج العربي بالبحرين) في أحد المسارات التخصصية التالية: المكفوفين وضعاف البصر، الصم وضعاف السمع، الإعاقة العقلية، التفوق والابتكار، صعوبات التعلم، الذاتية (التوحد)، الاضطرابات السلوكية، تعدد الإعاقات، الإعاقات الجسمية والصحية،  اضطرابات التواصل.  

أيضا تعرف بأنها: مجموع الخدمات المنظمة الهادفة التي تقدم إلى الطفل غير العادي لتوفير ظروف مناسبة له لكي ينمو نمو سليما يؤدى إلى تحقيق ذاته عن طريق تحقيق إمكاناته وتنميتها إلى أقصى مستوى تستطيع أن تصل إليه وان يدرك ما لديه من قدرات ويتقبلها في جو يسوده الحب والإحساس.

وأيضا:

التربية الخاصة: يقصد بها مجموعة البرامج والخطط والاستراتيجيات المصممة خصيصاً لتلبية الاحتياجات الخاصة بالأطفال غير العاديين , وتشتمل على طرائق تدريس وأدوات وتجهيزات ومعدات خاصة،  بالإضافة إلى خدمات مساندة .

* أهداف التربية الخاصة:  

تهدف التربية الخاصة إلى تربية وتعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة بفئاتهم المختلف، كما تهدف إلى تدريبهم على اكتساب المهارات المناسبة حسب إمكانا تهم وقدرا وفق خطط مدروسة وبرامج خاصة بغرض الوصول م إلى أفضل مستوى وإعدادهم للحياة العامة والاندماج في المجتمع.

تحقيق الكفاءة الشخصية: وتعني مساعدة الفرد ذي الاحتياج الخاص على الحياة الاستقلالية والاكتفاء والتوجيه الذاتي و الاعتماد على النفس و يمكنه من تصريف شؤونه الشخصية و العناية الذاتية بدرجة تتناسب وظروفه الخاصة بحيث لا يكون عالة على الآخرين و ذلك بتنمية إمكاناته الشخصية واستعداداته العملية و الجسمية  والوحدانية و الاجتماعية.

وقد تختلف مواطن التأكيد في الجانب الشخصي باختلاف نوعية الانحراف ومداه فالكفاءة الشخصية بالنسبة للمتخلفين عقليا قد تتمثل في إكسابهم مهارات العناية بالنفس أو الوظائف الاستقلالية  لإشباع احتياجاتهم الأولية من المأكل و المشرب و الملبس و المهارات الأساسية في اللغة و الاتصال الشفهي  وسلامة النطق و التعبير و المهارات الحركية كالتوازن و تدريبهم على أساليب الأمنية وكيفية درء المخاطر عن أنفسهم أثناء التعامل مع المواقف التي يمرون بها و قد تعني الكفاءة الشخصية بالنسبة للمكفوفين إتقان مهارات الحركة و التوجه و التنقل بما يساعدهم على أن يكونوا أكثر اعتمادا على أنفسهم و أكثر اتصالا ببيئاتهم

 التعليم وطرق التدريس

طرق التعليم
طرق التعليم الحديثة للاطفال

احدث طرق التدريس

اساليب التدريس الناجحة

انواع طرق التدريس

طرق التعليم الحديث ومزاياها

اساليب التعليم الحديثة pdf

طرائق التدريس العامة

تعريف طرق التدريس

 التعليم
تعريف التعليم

مقدمة عن التعليم

تعريف التعليم pdf

تعريف التعليم لغة واصطلاحا

أهمية التعليم

بحث عن التعليم

انواع التعليم

تعريف التعليم لغة واصطلاحا pdf