منصّة المكتبة 📘 قراءة كتاب 50 قصة تحكيها لطفلك فى البيت و الروضة و المدرسة أونلاين
اقتباسات من كتاب 50 قصة تحكيها لطفلك فى البيت و الروضة و المدرسة
اقتباسات من كتاب ❞50 قصة تحكيها لطفلك فى .. ❝اقتباسات لـ ❞عبد الله محمد عبد المعطي❝شارك باقتباسات لهذا الكتاب
قصص الأطفال هو جنس من أجناس أدب الطفل وأهمها فنٌّ أدبي راقٍ،
يمتلك مقومات فنية خاصة، يقوم على مجموعة من الحوادث المترابطة،
مستوحاة من الواقع أو الخيال، أو كلاهما، (جنسٌ أدبي نثري قصصي،
موجَّه إلى الطفل، ملائم لعالمه، يضمُّ حكاية شائقة، ليس لها موضوع محدَّد
أو طول معيَّن، شخصياتها واضحة الأفعال، لغتها مستمدة من معجم الطفل،
تطرح قيمة ضمنية، وتعبِّر عن مغزى ذي أساس تربوي، مستمد من علم نفس الطفل.)
للقصص أهمية قصوى بالنسبة للأطفال؛ إذ إنها تغرس في نفوسهم القيم
والمبادئ، وتنمي جوانب شخصيتهم الحسية والعقلية والروحية، فالطفل
يعايش القصة ويتخيل نفسه بطلاً فيها، خاصة إذا كانت أحداثها واقعية، فهي
تحرره من واقعه وحدوده التي يعيش فيها، إلى عالم واسع فسيح، يعيش
فيه مع الأنبياء والقادة والأمراء.
ومما يؤكد فاعلية "الحدوتة" في تربية الأطفال، أنهم يحنون إليها
ويستمتعون بها، ويجذبهم ما فيها من أفكار وأخيلة وحوادث وعلينا إدراك أنّ القصص لا تُنمي فقط الجانب المعرفي واللغوي للطالب من خلال تنمية معلوماتهومعارفه ومفرداته وتراكيبه اللغوية وقدراته الكتابية والتأليفية، بل وتنمي الجانب الاجتماعي والانفعالي، والجانب الأخلاقي والحس الوطني والديني من خلال غرس المفاهيم الأخلاقية والتربوية والمفاهيم الإيجابية،مما يُسهم في بناء شخصيةٍ متكاملةٍ متوازنةٍ للطفل، فلا يجب إغفال هذا الأسلوب في التعليم لأنه جدّ مشوق ومثمر، خاصةً وأنّ القصة لاتُنسى وتَترك أثرًا طويل المدى في النفس، فمن منّا لا يذكر قصةً سمعها من أحد معلميه في السابق؟ فالقصة أسلوب ينطبع في الذاكرة. ما يجب ان نحكيه لاطفالنا ؟ أطفالنا.. خطة عملية للتربية الجمالية سلوكًا وأخلاقاً" إذا كونيا نريد
جيلاً إيماني النشأة، إسلامي النزعة، رباني النهج، ملائكي الخلق، فنحن
بحاجة إلى نوع خاص من القصص والحكايات، ربانية الهدف، إيمانية الإيحاء،
قرآنية المفهوم، قصص تكون إلى الله قربى، وعلى طريق التربية خطوة،
وهذا النوع الخاص من القصص سنجده في: • أحسن القصص: قال تعالى: نحن نقص عليك أحسن القصص بما أوحينا
إليك هذا القرآن (يوسف:3)، فعندما سأل الصحابة الرسول {: "لو قصصت
علينا؟ نزلت هذه الآية فأرادوا القصص فدلهم على أحسن القصص.
وحينما نحلق في القصص القرآني نجده يمتاز بسمو غاياته، وشريف
مقاصده، ويحتوي على طرق شتى، تساق أحيانًا مساق الحوار، أو الحكمة،
والاعتبار، وتارة التخويف والإنذار، وكل هذا وغيره ساقه الله تعالى في قول
بيِّن، وأسلوب حكيم، ولفظ رائع، والمكتبة الإسلامية مليئة بمثل هذا القصص
(سلسلة قصص الأنبياء للأطفال، أهل الكيهف، مؤمن آل فرعون.. وغيرها الكيثير).
• سيرة سيد المرسلين: إن من الأمور التي أوجبها الله تعالى التأسي
برسول الله { ولذلكي حرص الصحابة والتابعون على غرس حبه { في قلوب
أبنائهم "كونيا نعلم أولادنا مغازي رسول الله { كما نعلمهم السورة من القرآن.
ويمكوني الاستعانة بكتاب السيرة النبوية المصورة للأطفال أو غيرها.
• أخبار النجوم: قال تعالى: والسابقون الأولون من المهاجرين والأنصار
والذين اتبعوهم بإحسان..(التوبة:100)، قال رسول الله {: "أصحابي كالنجوم بأيهم اقتديتم اهتديتم".
إنه لحري بنا أن نربي أطفالنا على كريم أفعالهم، وحميد خصالهم، وكتاب
"صور من حياة الصحابة" وسلسلة "فتية الإسلام" تفيد في هذا المجال.
• عظماؤنا في التاريخ: قال رسول الله {: "لايزال الله يغرس في هذا الدين
غرسًا، يستعملهم لطاعته إلى يوم القيامة"، ولكيم يحتاج الأطفال في زماننا
إلى الارتواء من نبع العظماء الذين لم يعد من السهل على الطفل أن يرى
مثلهم صورًا حية أمامه، ويكفي كتاب "أشبالنا العلماء".
• قصص كليلة ودمنة، وقصص الأستاذ نجيب الكييلاني وغيرها. ما لا يجب ان نحكيه لأطفالنا ؟ • قصص الرعب لما تفعل من تخويف للطفل فتورثه الجبن . • القصص التي تدعو إلى الرذائل والدنايا.
• القصص التي تمجد الكفار وأعمالهم كالتباهي بشرب الخمر ولعب الميسر.
• القصص التي لا فائدة منها. * قد يسأل الوالدين متى أبدأ سرد القصص لأبنائي أي في أي عمر؟ وماذا أسرد لأطفالي فأنا لا أتقن تأليف القصص؟ بإمكان الوالدين سرد القصص للأبناء من عمر الثلاث سنوات أو أربع مع تبسيط الكلمات واستخدام بعض الصور ويمكن الاستمرار في سرد القصص لعمر 15 عامًا على الأقل، فحتى الكبار يحبّون سماع القصص إن كانت بأسلوب مشوّق ويناسب عمرهم الزمني وقدراتهم العقلية
والمبادئ، وتنمي جوانب شخصيتهم الحسية والعقلية والروحية، فالطفل
يعايش القصة ويتخيل نفسه بطلاً فيها، خاصة إذا كانت أحداثها واقعية، فهي
تحرره من واقعه وحدوده التي يعيش فيها، إلى عالم واسع فسيح، يعيش
فيه مع الأنبياء والقادة والأمراء.
ومما يؤكد فاعلية "الحدوتة" في تربية الأطفال، أنهم يحنون إليها
ويستمتعون بها، ويجذبهم ما فيها من أفكار وأخيلة وحوادث وعلينا إدراك أنّ القصص لا تُنمي فقط الجانب المعرفي واللغوي للطالب من خلال تنمية معلوماتهومعارفه ومفرداته وتراكيبه اللغوية وقدراته الكتابية والتأليفية، بل وتنمي الجانب الاجتماعي والانفعالي، والجانب الأخلاقي والحس الوطني والديني من خلال غرس المفاهيم الأخلاقية والتربوية والمفاهيم الإيجابية،مما يُسهم في بناء شخصيةٍ متكاملةٍ متوازنةٍ للطفل، فلا يجب إغفال هذا الأسلوب في التعليم لأنه جدّ مشوق ومثمر، خاصةً وأنّ القصة لاتُنسى وتَترك أثرًا طويل المدى في النفس، فمن منّا لا يذكر قصةً سمعها من أحد معلميه في السابق؟ فالقصة أسلوب ينطبع في الذاكرة. ما يجب ان نحكيه لاطفالنا ؟ أطفالنا.. خطة عملية للتربية الجمالية سلوكًا وأخلاقاً" إذا كونيا نريد
جيلاً إيماني النشأة، إسلامي النزعة، رباني النهج، ملائكي الخلق، فنحن
بحاجة إلى نوع خاص من القصص والحكايات، ربانية الهدف، إيمانية الإيحاء،
قرآنية المفهوم، قصص تكون إلى الله قربى، وعلى طريق التربية خطوة،
وهذا النوع الخاص من القصص سنجده في: • أحسن القصص: قال تعالى: نحن نقص عليك أحسن القصص بما أوحينا
إليك هذا القرآن (يوسف:3)، فعندما سأل الصحابة الرسول {: "لو قصصت
علينا؟ نزلت هذه الآية فأرادوا القصص فدلهم على أحسن القصص.
وحينما نحلق في القصص القرآني نجده يمتاز بسمو غاياته، وشريف
مقاصده، ويحتوي على طرق شتى، تساق أحيانًا مساق الحوار، أو الحكمة،
والاعتبار، وتارة التخويف والإنذار، وكل هذا وغيره ساقه الله تعالى في قول
بيِّن، وأسلوب حكيم، ولفظ رائع، والمكتبة الإسلامية مليئة بمثل هذا القصص
(سلسلة قصص الأنبياء للأطفال، أهل الكيهف، مؤمن آل فرعون.. وغيرها الكيثير).
• سيرة سيد المرسلين: إن من الأمور التي أوجبها الله تعالى التأسي
برسول الله { ولذلكي حرص الصحابة والتابعون على غرس حبه { في قلوب
أبنائهم "كونيا نعلم أولادنا مغازي رسول الله { كما نعلمهم السورة من القرآن.
ويمكوني الاستعانة بكتاب السيرة النبوية المصورة للأطفال أو غيرها.
• أخبار النجوم: قال تعالى: والسابقون الأولون من المهاجرين والأنصار
والذين اتبعوهم بإحسان..(التوبة:100)، قال رسول الله {: "أصحابي كالنجوم بأيهم اقتديتم اهتديتم".
إنه لحري بنا أن نربي أطفالنا على كريم أفعالهم، وحميد خصالهم، وكتاب
"صور من حياة الصحابة" وسلسلة "فتية الإسلام" تفيد في هذا المجال.
• عظماؤنا في التاريخ: قال رسول الله {: "لايزال الله يغرس في هذا الدين
غرسًا، يستعملهم لطاعته إلى يوم القيامة"، ولكيم يحتاج الأطفال في زماننا
إلى الارتواء من نبع العظماء الذين لم يعد من السهل على الطفل أن يرى
مثلهم صورًا حية أمامه، ويكفي كتاب "أشبالنا العلماء".
• قصص كليلة ودمنة، وقصص الأستاذ نجيب الكييلاني وغيرها. ما لا يجب ان نحكيه لأطفالنا ؟ • قصص الرعب لما تفعل من تخويف للطفل فتورثه الجبن . • القصص التي تدعو إلى الرذائل والدنايا.
• القصص التي تمجد الكفار وأعمالهم كالتباهي بشرب الخمر ولعب الميسر.
• القصص التي لا فائدة منها. * قد يسأل الوالدين متى أبدأ سرد القصص لأبنائي أي في أي عمر؟ وماذا أسرد لأطفالي فأنا لا أتقن تأليف القصص؟ بإمكان الوالدين سرد القصص للأبناء من عمر الثلاث سنوات أو أربع مع تبسيط الكلمات واستخدام بعض الصور ويمكن الاستمرار في سرد القصص لعمر 15 عامًا على الأقل، فحتى الكبار يحبّون سماع القصص إن كانت بأسلوب مشوّق ويناسب عمرهم الزمني وقدراتهم العقلية
فى البيت والروضة والمدرسة
ﺗﺄﻟﻴﻒ عبد الله محمد عبد المعطي, سيد عبد العزيز الجندي
256 ﺻﻔﺤﺔ
دليل الوالدين والمعلمين لماذا نحكي القصص للأطفالنا خمسون قصة للبنات والبنين
ﺗﺄﻟﻴﻒ عبد الله محمد عبد المعطي, سيد عبد العزيز الجندي
الكتاب مقسم لقسمين:
القسم الأول دليل الاباء والمربيين ، ويوضح اهمية 4 مواضيع
لماذا نحكي لأطفالنا؟
متى نحكي لأطفالنا ؟
كيف نحكي لأطفالنا؟
ماذا بعد ان نحكي؟
والقسم الثاني عبارة عن 50 قصة تحكيها لطفلك.. القصص جميلة وبسيطة ورائعة وعند كل قصة يوجد دليل عملي ما يستفاد من القصه وتطبيق عملي
دليل الوالدين والمعلمين لماذا نحكي القصص للأطفالنا خمسون قصة للبنات والبنين
قصة تحكيها لطفلك فى البيت و الروضة و المدرسة
قصص أطفال PDF
قصص عربية للاطفال PDF
قصص الأنبياء مبسطة للاطفال pdf
سنة النشر : 2011م / 1432هـ .
حجم الكتاب عند التحميل : 4.7 ميجا بايت .
نوع الكتاب : pdf.
عداد القراءة:
اذا اعجبك الكتاب فضلاً اضغط على أعجبني و يمكنك تحميله من هنا:
شكرًا لمساهمتكم
شكراً لمساهمتكم معنا في الإرتقاء بمستوى المكتبة ، يمكنكم االتبليغ عن اخطاء او سوء اختيار للكتب وتصنيفها ومحتواها ، أو كتاب يُمنع نشره ، او محمي بحقوق طبع ونشر ، فضلاً قم بالتبليغ عن الكتاب المُخالف:
قبل تحميل الكتاب ..
يجب ان يتوفر لديكم برنامج تشغيل وقراءة ملفات pdf
يمكن تحميلة من هنا 'http://get.adobe.com/reader/'
المؤلف:
عبد الله محمد عبد المعطي - Abdullah Mohamed Abdel Moati
❰ له مجموعة من الإنجازات والمؤلفات أبرزها ❞ 50 قصة تحكيها لطفلك فى البيت و الروضة و المدرسة ❝ ❞ من اليوم لن تنام حزينا يا بني ❝ ❞ 700 فكرة فى تربية الأبناء ❝ ❞ 70 طريقة تجعل أبناءك يحبون حفظ القرآن ❝ ❞ علم ابنك: كيف يسأل ربه وكيف يشكو حزنه إلى الله ❝ الناشرين : ❞ دار التوزيع والنشر ❝ ❞ مكتبة الرمحي ❝ ❞ مركز ابصار ❝ ❱. المزيد..
الناشر:
دار التوزيع والنشر
دار التوزيع والنشر أنشأها الشيخ حسن البنا مؤسس دعوة الإخوان المسلمين عام 1362هـ -1943م .تعمل فى نشر الكتاب الإسلامى . دار التوزيع والنشر تهتم بنشر وتوزيع الكتاب الأسلامى و التاريخى و الأدبى و الأدارى و المترجم و الثقافافى و الفكرى وكتب الاسرة والطفل
❰ ناشرين لمجموعة من المؤلفات أبرزها ❞ 50 قصة تحكيها لطفلك فى البيت و الروضة و المدرسة ❝ ❞ فاتح القسطنطينية السلطان محمد الفاتح ❝ ❞ فن تربية الأولاد في الإسلام الجزء الأول ❝ ❞ تيسير الكريم المنان فى سيرة عثمان بن عفان شخصيته وعصره ❝ ❞ عمر بن عبد العزيز معالم التجديد والإصلاح الراشدي على منهاج النبوة ❝ ❞ أمير المؤمنين الحسن بن علي بن أبي طالب شخصيته وعصره ❝ ❞ موسوعة شهداء الحركة الإسلامية في العصر الحديث ❝ ❞ الإنشراح ورفع الضيق فى سيرة أبي بكر الصديق شخصيته وعصره ❝ ❞ فتح مصر ❝ ❞ أيام من حياتي ❝ ومن أبرز المؤلفين : ❞ علي محمد الصلابي ❝ ❞ راغب السرجاني ❝ ❞ خالد أبو شادى ❝ ❞ مجدي الهلالي ❝ ❞ عبد الله محمد عبد المعطي ❝ ❞ محمد إبراهيم سليم ❝ ❞ د. أكرم رضا ❝ ❞ أ.د . جمال عبد الهادى ❝ ❞ د.محمد فتحي ❝ ❞ محمد سعيد مرسى ❝ ❞ محمد بن موسى الشريف ❝ ❞ محمد محمود القاضي ❝ ❞ زينب الغزالي ❝ ❞ محمد سعيد مرسي ❝ ❞ أ.د.توفيق يوسف الواعي ❝ ❞ توفيق يوسف الواعي ❝ ❞ وصفي عاشور أبوزيد ❝ ❞ جابر قميحة ❝ ❞ د. جمال عبد الهادي - د. وفاء محمد - أ. على لبن ❝ ❞ فتحي فوزي عبد المعطي ❝ ❞ ahmad zidan أحمد زيدان ❝ ❞ سهيلة الحسيني ❝ ❞ الدكتور محمد موسى الشريف ❝ ❞ مروة عمر بن علي ❝ ❞ محمد إيراهيم ماضي ❝ ❱.المزيد.. كتب دار التوزيع والنشر